Koulun piha tulevaa keisaria varten. Kuinka paljon lasten pelit ovat aikuisten elämää?
Jättäessään lapsensa "kotiin" tietokoneen ja television hoidossa monet nykyajan vanhemmat tekevät hänelle karhunpalveluksen. Ei ole väliä kuinka haluat suojella lasta mahdollisilta vaaroilta, sinun täytyy karkaista häntä lapsuudesta lähtien - muuten hän ei ole täysin sopeutunut seuraavaan elämään.
Lapsen kotikasvatuksesta on tulossa yleinen ilmiö tänään. Ei pihaa, katua, vanhemmat tarkastavat kaikki ystävät, ja tarkkaavainen käyttö uusimpien teknisten innovaatioiden avulla. Vanhemmat motivoivat tätä näennäisesti yksinkertaisilla ja täysin ymmärrettävillä syillä: ensinnäkin lapsi on turvassa, ja toiseksi hänellä on aina hyvä seurue, "ei ole mitään pahaa", "hän opiskelee hyvin" ja niin edelleen. "Mitä piha voi antaa hänelle?" "Opettaa tupakointia, kirouksia, taisteluja ja lasin murskaamista?" Näyttää siltä, että kaikki on loogista, ja mitä vähemmän aikaa lapsi viettää pihalla, sitä enemmän hänelle jää hyödyllisiä asioita: lukemiseen, opiskeluun, vanhempien auttamiseen …
Yuri Burlan antaa kuitenkin systeemivektoripsykologian koulutuksessa meille täsmällisen käsityksen siitä, että lapsen riistäminen riittävästä tiimistä, sen estäminen osallistumasta piha-taisteluihin merkitsee vakavaa hänen kehityksensä rajoittamista.
Kaikki lapset eivät ole samanlaisia
Jokainen henkilö sisältää yhden tai useamman kahdeksasta ns. Vektorista, ylemmän tai alemman. Älykkyydestä vastaavat ylemmät vektorit ovat valinnaisia, mutta ainakin yksi alemmista, jotka tarjoavat libidoa, on aina läsnä. Ja jos pihan kasvatus ei vaikuta niin voimakkaasti ylempiin vektoreihin - ääni-, visuaalinen, haju-, suullinen - on täysin mahdollista lukea kirjoja, kirjontaa ristillä ja soittaa pianoa kotona, mutta alemmille vektoreille osoittautuu olla elintärkeä - muuten lapsi ei yksinkertaisesti pysty sopeutumaan aikuisuuteen.
Tämä on edellytys paitsi ihmisille myös kaikille eläimille. Jopa pennut ja pennut pelaavat kiinniottoa tai "metsästävät" toisiaan. Nämä pelit ovat yksinkertaistettuja elämänskenaarioita. Tyttöjen tulisi leikkiä äiteinä ja tyttärinä, lääkärinä, mallina, emäntänä, pojina ryöstäkasakkoina, aukioina, tunnisteina … Tällaisia piha-aktiviteetteja tarvitaan vähintään kolmevuotiaille lapsille, koska vain he opettaa sopeutumistaitoja aikuisten maailmassa.
Jokainen, joka ei ole pelannut tarpeeksi ajoissa tämän pienen pihamallin puitteissa, on paljon vaikeampi sopeutua aikuisiässä, jossa pienten lasten pelit muuttuvat yhtä ennustettaviksi aikuissuhteiksi.
Lapsen jättäminen kotiin riittää tarvittavasta kehityksestä. Tänään käy ilmi, että lapsi alkaa viettää yhä enemmän aikaa tietokoneen ääressä pelatessaan virtuaalipelejä, joilla ei ole mitään tekemistä ihmisen luonnollisen kehityksen kanssa.
Tämä sanotaan tietysti yksinkertaistetulla tavalla, ja itse asiassa kaikki on paljon monimutkaisempaa. Jokainen vektori elämässä ja pihalla ilmenee omalla tavallaan. Lapsi on pieni eläin, jolla on alkeellisia haluja, ja siksi etenkin murrosiässä kaduilla sijoittuminen vektorien mukaan on erityisen selkeää ja visuaalista. Pihalla (lue - päiväkodissa, luokkahuoneessa, koulussa) kokoontuu eräänlainen arkkityyppinen yhteiskunta, jossa jokainen löytää oman kapealla: virtsaputkesta ihoon, lihakseen ja peräaukkoon.
Yritän kuvata ainakin lyhyesti, miksi tällainen kasvatus on tärkeää lapselle, jolla on minkä tahansa tyyppinen alempi vektori (eli kenellekään lapselle yleensä: ihmisiä, joilla ei ole alempia vektoreita, ei yksinkertaisesti ole).
Esimerkiksi virtsaputken lapsi on pieni tuomioistuimen johtaja, tienraivaaja, kiusaaja.
Hän valitsee oman polunsa, johtaa nuorta "laumaa" mukanaan eikä loukkaa pieniä alaisia: hän tarvitsee jonkun ihailemaan häntä, hän tarvitsee jonkun antamaan ohjeita. Puutarha, katu, koulu - mikä tahansa lastenkerho - antaa vain mahdollisuuden kehittää todellisen johtajan ominaisuuksia, oppia vastuun muiden kohtalosta, ohjata valtava energianne oikeaan suuntaan. Virtsaputken rajoituksia ei voida hyväksyä, eikä opettajat tai vanhemmat kruunaa niitä menestyksellä. On turhaa lukita hänet kotiin - hän pakenee tavalla tai toisella, koska hän ei voi elää ilman pakkausta. Erityisen tiukkojen vanhempien tapauksessa se voi jopa aiheuttaa tulipalon kotona protestina. Virtsaputken lapsi on yhdessä tuomioistuimen kanssa voimakas kuningas, ilman tuomioistuinta - epätoivoinen vaeltaja. Vain muiden lasten yhteiskunta voi lisätä virtsaputkeen vastuuntuntoa, tehdä selväksi, että kaikki riippuu vain hänen omista päätöksistään.
Hieman erilainen tilanne peräaukon vektorin kantajan kanssa. Jos lapsi on luonnostaan tottelevainen, ei erityisen päättäväinen, mitattu, ahkera ja erittäin kiitollinen, hänellä on varmasti tämä alempi vektori. Tämä on lapsi kotona, tuleva luolan vartija (toisin sanoen meidän aikanamme kotona ja perheessä). Jopa hän tarvitsee terveellisen pihan kasvatuksen kommunikointitaidon kehittämiseksi. Muuten voi tapahtua yksi kahdesta pahuudesta. Joko murrosiän alkaessa syntynyt libido, johon lapsi ei normaalisti ole sopeutunut, kuten muissa murrosiän vektoreissa, "puhaltaa mieltään" ja hän (tai hän) menee kokonaan ulos, tai päinvastoin, sosiaalisesti sopeutumaton 27-vuotias neitsyt, riittävän kehittynyt ylhäältä, mutta kykenemätön hallitsemaan alempia ominaisuuksiaan. On epätodennäköistä, että ainakin yksi vanhemmista toivoo lapselleen samanlaista kohtaloa.
Ihmislapselle, joka on liikkuva, tanssikykyinen, pystyy tuntemaan ajan, taloudelliseksi ja samalla kehittymättömän, varkauden tapauksessa, piha ei ole mitenkään vähemmän tärkeä kuin lapsille, joilla on erilainen vektorijoukko.
Jos sopeutumatta nykyaikaisen maailman olosuhteisiin ilmenee, poika osoittautuu juopumukseksi, taskuvarasiksi, kleptomaaniksi, masokistiksi ja tytöstä - prostituoituksi, kiihkeäksi shoppailijaksi tai anaalisadistin vaimoksi, joka kärsii säännöllinen nöyryytys ja hakkaaminen. Vanhemmat eivät kykene tarjoamaan ratkaisuja kaikkiin elämänskenaarioihin, lapsen on opittava löytämään ne itse - ja nahkamiehelle potentiaalisten johtajuusominaisuuksien, halun ja kyvyn kanssa nousta sosiaalisen tikan huipulle, kommunikointi ikäjoukot parvessa murrosikää edeltävänä aikana on yksi menestyksen avaimista. Lapsen on opittava itsehillintää, opittava voittamaan aineelliset, avaruus- ja aikarajoitukset. Et voi oppia tätä kotona vanhempiesi kanssa. Eniten sukulaiset voivat tehdä, on aivohalvaus häntä useammin selälle,yritä opettaa kurinalaisuutta ja palkita huolellisesti taloudellisesti saavutetuista menestyksistä (vaikka koulussa hän opiskelisikin pahempaa kuin joku anaali Mishutka).
No, lihaksesta ei ole mitään sanottavaa. Jos olet ainakin lukenut artikkelin lihasvektorista, ymmärrät, että ilman pakkausta, joka yhdistyy "meihin", he eivät ole missään: he tarvitsevat komentajaa, he tarvitsevat johtajaa, he tarvitsevat ryhmän. Heitä on mitattava voiman perusteella, on joku ohjaamaan heitä - olkoon se virtsaputken johtaja, ihon komentaja tai peräaukon kouluttaja. Sinun on oltava hyvin varovainen valitessasi pihayritystä tällaiselle lapselle, koska lihakset omaksuvat seuraamansa arvot. Joten ystävyys arkkityyppisen nahkavarkaan tai pienen sadistisen anaaliseksin kanssa ei tuo lievästi sanottuna mitään hyödyllistä. Lihaksia ei voida lähettää urheiluosastoihin, muuten hän pysyy ikuisesti sotilastilanteessa, on rekrytoitu alamaailmaan, taistelee ja tappaa. Hänet on aloitettava työssä, opetettava auttamaan äitiä ja isää - tällaiselle lapselle tämä on paras ja luonnollisin "rokotus" rikollisuutta vastaan. Mutta joka tapauksessa, ilman kollektiivista "me", ilman prikaattia, ryhmää tai lihasryhmää, näyttää siltä, että sitä ei ole olemassa - siksi sitä on mahdotonta rajoittaa yhteiskunnasta missään tapauksessa.
Ja niin käy ilmi: virtsaputken johtaja johtaa ryhmän hyväksikäyttöön, ihonviehet keräävät pokaaleja, peräaukot peittävät takaosan, ja lihakset antavat heille kaikille fyysistä voimaa ja pitävät ryhmää yhdessä yhtenäisyytensä kanssa. Ja kaikki tämä pätee paitsi pojille: jos pihalla ei ole virtsaputkea, se voidaan korvata virtsaputken tytöllä, joka johtaa joukkoa rakastajia ja uskollisia kavereita.
Jotkut ylemmät vektorit eivät kehity hyvin ilman täysimittaisia pihaolosuhteita.
Esimerkiksi suullinen tarvitsee yleisöä, eikä vanhemmilla eikä sukulaisilla ole tarpeeksi voimaa kuunnella jatkuvasti "hänen kuiskaustaan". Mutta kuinka luokkatoverit iloitsevat näistä tarinoista! Suullinen soittaja keksii koko tuomioistuimen lempinimet, jotka on liitetty elämään, hän on kollektiivin pääkeksijä. Ja vaikka hän onkin pelle opettajille, tämä on ainoa tapa, jolla uusi Zhvanetsky, Guberniev, voi myöhemmin kasvaa hänestä ja kehityksensä huipulla - suuri puhuja kuten Fidel Castro. Kuten suullinen Zhirinovsky sanoo itselleen, "te kaikki käännyt järkeen ja minä - vaistoon". Vaiston kehittyminen tapahtuu parhaiten oikeissa olosuhteissa.
Kenen tahansa suullisen edustajan vanhempi ystävä, hiljainen ja melankolinen hajuinen henkilö, ei periaatteessa pidä ihmisistä. Hänen ainoa halu on melankoliaa, ja jos se olisi hänen tahtonsa, hän ei poistunut talosta ollenkaan. Hänen päätehtävänsä on kuitenkin luonteeltaan selviytyminen, ja tämä on opittava yhteiskunnassa. Hajuton henkilö on haluttomuudestaan huolimatta työnnettävä kollektiiveihin, annettava osastoille, lähetettävä kouluun. Missään tapauksessa häntä ei pidä suojella liikaa - tämä voi johtaa hajuhaitalle vaaralliseen elämänskenaarioon. Ryhmä, jolla on kaikki monimutkaisuudet ja uhkat, on ainoa paikka, jossa pieni hajuhenkilö pystyy kehittymään.
Ne, joilla todella on vaikeuksia pihalla, ovat ihon visuaalisia poikia, lempeitä, herkkiä, kyyneleet valmiita roiskumaan milloin tahansa. "No, aivan kuin tyttö", he sanovat heistä. Tällaiset tulevat Plushenko, Kirkorovs, Bilans, Galkins ja Presnyakovs. He antautuvat helposti pelkoon ja useimmiten lapsuudessa ovat ystäviä samojen ihon visuaalisten tyttöjen kanssa. He pelaavat jopa "tyttömäisiä" pelejä - he voivat punoa letit ja pukeutua nukkeihin, kun taas muut pojat juoksevat ympäri ryöstökasakoita. Mutta jopa tällainen yhteiskunta on paljon parempi kuin mikään muu. Hieman pelokas, kaunis, suloinen, tapanainen, flirttaileva ja tunnepitoinen lapsi tulisi lähettää tanssitansseihin tai vielä parempaa, jotta hänen näkökykynsä kehittyy hänessä eikä ihossa - jossain teatteripiirissä. Ihon visuaalinen poika tuntuu hyvältä leipomassa tai laulamassa mukeja,tyttöjen yhteiskunnassa tunne olevansa poika heidän taustaansa (eikä "tyttö" poikien taustalla). Siellä hänestä tulee muodikkain ja komein nuori mies, johon koko naispuolinen joukkue rakastuu salaa. Mutta ihon visuaalisen pojan eristetyssä talossa hänen perustuntonsa - sisäinen pelko - kehittyy yhä enemmän. Vaikka et pelottaisi häntä, älä lue satuja hänelle tai näytä hänelle elokuvia, joilla on huono loppu.et lue hänelle satuja tai näytä hänelle elokuvia, joilla on huono loppu.et lue hänelle satuja tai näytä hänelle elokuvia, joilla on huono loppu.
Tietysti on myös vaaroja. 6-vuotiaana lapsilla on ensimmäinen seksuaalinen kiinnostus!
Pojat ovat uteliaita tytöistä, ystävien kerrostuminen alkaa: kaikki (paitsi ihon visuaalinen) yrittävät olla ystäviä saman sukupuolen henkilöiden kanssa. Vanhemmille odottamattomat kysymykset ilmestyvät, aktiivinen sijoitus alkaa pihalta, ja jokainen alkaa etsiä paikkansa ja määrittää sijansa pakkauksessa. Ensimmäiset taistelut käydään, ensimmäiset rakastuvat koetaan. Mutta nämä ovat ehdottoman normaaleja ilmiöitä, ja sinun on kohdeltava niitä hyvin järkevästi tukemalla lapsesi ensimmäisissä taisteluissa paikasta auringossa ja samalla antamalla hänen ottaa itsenäiset askeleet tätä polkua pitkin.
Jättäessään lapsensa "kotiin", tietokoneen ja television hoitoon, monet nykyaikaiset vanhemmat, tietämättä, tekevät hänelle valtavan karhunpalveluksen. Se on kuin misofobia - lian ja bakteerien pelko - joka saa jotkut ihmiset pelkäämään mennä ulos. Tämän seurauksena ilman törmäystä todellisiin olosuhteisiin ihmisen immuniteetti heikkenee ja keho kokee pienimmänkin kuormituksen. Ei ole väliä kuinka haluat suojella lasta mahdollisilta vaaroilta, sinun täytyy karkaista häntä lapsuudesta lähtien - muuten hän ei ole täysin sopeutunut seuraavaan elämään.
Lue kunkin vektorin arkkityyppisestä käyttäytymisestä portaalin kirjastossa: lapset seuraavat tarkalleen tätä heissä säädettyä ohjelmaa, jotta riippumatta siitä, mitä lapsellesi tapahtuu, opiskellessasi systeemivektoripsykologiaa koulutuksessa, ymmärrät se ei voi vahingoittaa, mutta auttaa. Itse asiassa on hämmästyttävää, kuinka usein meidän on vain muutettava näkökantamme hieman voidaksemme tehdä lapsestamme onnellisen.
