Itsemurhien ehkäisy lapsilla ja nuorilla
Nykyään venäläisten opettajien on määrättävä ns. Itsemurhien ehkäisy. Se sisältää luokkatunnit, vanhempien kokoukset tästä aiheesta. Samalla luokanopettajan on itse keksittävä pyörä uudelleen - etsittävä tietoa itsemurhasta Internetistä ja keksittävä, mistä puhua lapsille ja heidän vanhemmilleen.
Kun olimme koulussa, sana SUICID ei edes kuulostanut koulun muureista, eikä uusia ilmoituksia lasten itsemurhista ilmestynyt uutiskirjeisiin joka päivä. Nykyään venäläisten opettajien on määrättävä ns. Itsemurhien ehkäisy opetussuunnitelmassa opiskelijoiden kanssa työskentelemiseksi. Se sisältää luokkatunnit, vanhempien kokoukset tästä aiheesta. Samalla luokanopettajan on itse keksittävä pyörä uudelleen - etsittävä Internetistä tietoa itsemurhasta ja keksittävä jotain, josta puhua lapsille ja heidän vanhemmilleen.
Toinen yleinen vaihtoehto on kirjoittaa "näyttelyä varten" fiksuilla kieliaiheilla, jotka ilahduttavat eri viranomaisten tarkastajia, ja unohtaa sitten itsemurhan ehkäisy. Ja kumma kyllä, toinen vaihtoehto on parempi, koska on parempi olla hiljaa kuin "valaista" lapsia ja vanhempia, kun he ovat poimineet psykologista tietoa huipulta. Pedagogian pääperiaatetta "älä tee haittaa" ei ole kumottu.
Jos luet tätä artikkelia, koska olet todella huolissasi nykytilanteesta ja haavoittuvuudestasi lasten itsemurhan ilmiölle, saat tämän artikkelin ansiosta vastauksia ensimmäistä kertaa. Ja anna sen kuulostaa hyvin rohkealta.
Miksi sana itsemurha kuulostaa niin usein
Tilastojen mukaan viime vuosikymmenen aikana nuorten itsemurhien määrä on kolminkertaistunut. Joka vuosi Venäjällä joka kahdestoista teini-ikäinen yrittää tehdä itsemurhan.
On selvää, että tällaiset luvut eivät voi jättää yleisöä välinpitämättömäksi. Sosiologit tekevät tutkimusta, yrittävät tunnistaa teini-ikäisten itsemurhien yleiset mallit. Psykologit etsivät vastausta: miksi nuoret, jotka ovat kukoistavassa iässä, kun heidän koko elämänsä on vielä edessä, niin helposti hyvästävät hänet.
Klassiset itsemurhan syyt ovat: ristiriidat vanhempien ja ikäisensä kanssa, yksinäisyys, korvaamaton rakkaus, tulevaisuuden pelko, masennus. Venäjän pääpsykiatri Zurab Kekelidze kutsuu lasten hallitsematonta Internetin käyttöä merkittäväksi syyksi teini-ikäisten itsemurhille. Vanhemmat eivät edes tiedä, että heidän lapsensa "roikkuu" itsemurhakohteissa tutkien yksityiskohtaista tietoa itsemurhamenetelmistä ja tunteista, joita voi kokea valitsemalla yksi niistä. Saatujen tietojen vaikuttama lapsi päättää itsemurhan ymmärtämättä täysin tekemistään.
Maailman terveysjärjestö mainitsee 800 itsemurhan syytä, kun taas 41 prosentissa tapauksista syitä ei tunneta. On myös epäselvää, miksi jotkut nuorista ovat alttiita masentuneille tiloille, ja jotkut eivät, miksi jonkun syy elämään on ristiriita vanhempien ja ikäisensä kanssa ja jonkun kanssa - vastahakoinen rakkaus.
Ei voida kuitenkaan huomaamatta, että kaikki psykologien, sosiologien ja useiden suurten organisaatioiden tutkimukset suurimpien rahastojen kanssa eivät tuota tuloksia. Itsemurhatilastot eivät vain vähene, vaan päinvastoin, tasaisesti ja hälyttävästi.
Lapsemme päättävät EI ELÄTÄ. Ja meidän on myönnettävä, että tänään meillä ei ole aavistustakaan, miksi näin tapahtuu.
Elämä itsessään kertoo meille, että useimmissa tapauksissa tulevat itsemurhat ovat melko tavallisia lapsia ja harvat heidän ympärillään näkevät mahdollisia itsemurhia. Joten vanhempien ja opettajien on todellakin luotettava sattumaan ja toivottava, että vaikeudet ohittavat heidät?
Elämän toisella puolella
Jopa psykoanalyysin perustaja Sigmund Freud esitteli "kuolemanvaiston" käsitteen, mikä viittaa henkilön haluun itsetuhoon. Hän oletti, että tämä vaisto on luonnostaan ihmisille syntymästä asti. Vain henkilö, toisin kuin muut maan päällä olevat olennot, kykenee itsetuhoon.
Yuri Burlan "Järjestelmä-vektoripsykologia" -koulutuksessa osoittaa, että vain sellaisella henkisellä rakenteella syntyneet, jossa hengelliset arvot ovat ratkaisevia, kykenevät itsemurhaan, vain ne, joille elämän merkitys ei ole tämän tason tasolla. aineellinen maailma. Systeemivektoripsykologia määrittelee ne äänivektorin omistajiksi.
Ääni lapset eroavat aluksi muista. He ovat hiljaisia, sisäänpäin kääntyneitä, rakastavia hiljaisia, räpyttäviä kovista äänistä. Melu antaa heille psykologista epämukavuutta. Lapsuudesta lähtien he "uppoavat" säännöllisesti syvälle itseensä, ajattelevat jotain ja jäätyvät poissaolevalla syvällä katseella. He ovat edelleen hyvin nuoria ihmisiä, jotka kysyvät, miksi ihminen asuu, mistä hän on kotoisin ja onko taivaassa jotain. Tulevaisuudessa tiedostamaton vastausten etsiminen kysymyksiin elämän tarkoituksesta, maailmankaikkeuden rakenteesta, ihmissielusta tulee heille ratkaisevaksi.
Ärsykkeet, jotka yleensä toimivat muiden lasten kanssa, eivät vain toimi terveiden ihmisten kanssa. Kaikki "pakko" rikkoutuu kategorisiin "miksi?", "Mihin?" Usein tällaiset lapset eivät ymmärrä miksi opiskella, miksi mennä jonnekin tekemään jotain. Yleensä ääniasiantuntijat hylkäävät tarjotut arvot - arvostetun koulutuksen, asunnot, autot, kartanot ulkomailla, rakkauden, perheen perustamisen - mikä saa vanhemmat yllättymään: "Mitä haluat? Mitä sinussa on? Oletko vihainen rasvasta?"
Tajuttomasti tällaiset lapset kokevat suurta sisäistä stressiä merkityksen puutteesta, mitä tapahtuu. Nuoret äänimuusikot korkealla temperamentilla ja nykyaikaiset lapset ovat melkein kaikki syntyneet korkealla temperamentilla, lapsuudesta lähtien he alkavat kokea niin väistämätöntä pulaa, niin valtavaa tyhjyyttä, että 50-vuotiaat aikuiset, jotka ovat nähneet elämän, eivät koe. 2000-luvun terveelliset lapset katsovat tätä maailmaa lapsettomalla ilmeellä, joka on täynnä väistämätöntä kaipuuta ja tyhjyyttä. Tämä on ensimmäinen sukupolvi lapsia, joissa voimme puhua murrosta nuorilla.
Koska he eivät ole yhteydessä ulkomaailmaan arvosuuntautuneisuutensa vuoksi, he eivät tunne elämän arvoa sellaisenaan, päinvastoin, he pitävät sitä usein UNLIFE: nä ja fyysinen ruumis sielun vankilana …
Parempi ennaltaehkäisy
On ajanhukkaa puhua lapsen kanssa itsemurha-aiheista, analysoida yksityiskohtaisesti nuorten itsemurhan tapauksia elämästä, lukea luentoja, kuvata läheisten kärsimyksiä itsemurhasta. Ellet halua mainostaa itsemurhaa. Opettajien merkinnät ja tuliset puheet eivät vakuuttaa ääniasiantuntijoita, eivät tyydytä heidän todellisia halujaan, eivät poista syviä syitä, jotka ajavat heitä itsemurhaan.
Mutta visuaaliset lapset, emotionaaliset, luonteeltaan vastaanottavat, oi, kuinka vaikuttunut tästä. Ja he voivat jopa alkaa turvautua itsemurhan uhkaan emotionaalisen kiristyksen tapana, kuten "Älä anna A - minä hyppään ulos ikkunasta!"
Mitään tavanomaisia "ennaltaehkäisyn" keinoja ei voida käyttää eikä ne voi toimia, koska ne on kehitetty sokeasti ymmärtämättä itsemurhan ilmiön todellista taustaa. Ja perustelu on, että itsemurhan syynä eivät ole ulkoiset tekijät. Syy massiiviseen lapsuuden ja murrosiän itsemurhaan, jonka näemme tänään, on sisällä, tajuttomassamme.
Itsemurhien ehkäisy (järjestelmä-vektoripsykologian näkökulmasta) ei ole helppoa, mutta 100% tehokas työ. Lapsesi ei koskaan lentää alas ikkunasta, ellei sisällä ole aukottavaa merkityksen puutetta.
Itsemurhan mahdollisuuden estämiseksi tarvitset:
1. Tunne ja ymmärrä äänivektorin ominaisuudet
2. Pystyä erottamaan äänivektori
3. Osaa kasvattaa terveitä lapsia oikein
Tämän tiedon voi saada kuka tahansa vanhempi vain kolmessa äänivektoria koskevassa luennossa. Tämä tieto on korvaamatonta, koska se pelastaa ihmishenkiä.
Voit lukea itsemurha-ajatuksia ikuisesti hylänneiden aikuisten tuloksista täältä:
Kaikille, jotka ovat kohdanneet samanlaisen ongelman, suosittelemme artikkeleita äänivektorista ja äänilasten kasvatuksesta:
Äänivektori
Tietoja terveiden lasten kasvattamisesta
Tietoja masennuslääkkeistä
Jopa perusohjeet auttavat sinua oikaisemaan asiat.
Ota aikaa, rakkaat vanhemmat ja opettajat. Nykyään, kun tuhannet pienet itsemurhat lentävät ikkunasta, vain sinä ja minä voimme estää tämän.
