Ääni-abstraktit tai kyky puhua ilman aksenttia
Kysynnän mukaan ilmestyi joukko kursseja, menetelmiä ja menetelmiä "kuinka oppia kieltä?", Joissa kirjoittajat lupaavat innostavan tuloksen mahdollisimman lyhyessä ajassa. On kuitenkin syytä muistaa, että minkä tahansa markkinatuotteen tarkoituksena on tuottaa voittoa, ja kielen oppiminen ottamatta huomioon omia psykologisia piirteitäsi ei todennäköisesti anna niin upeaa tulosta kuin mainokset lupaavat …
Kuinka oppia kieltä ilman taipumusta
Riippuvuus kielistä, taipumus, kyky oppia kieliä - voit usein kuulla, että hän on joko siellä tai ei, eikä henkilö pysty oppimaan vierasta kieltä.
Kaikki riippuu tietyn henkilön olosuhteista ja toiveista. On yksi asia, kun löydämme itsemme vieraasta maasta lisääntyneen maiseman paineen olosuhteissa. Ja on aivan erilaista, kun ihmisellä on halu oppia vierasta kieltä, hän tulee vieraiden kielten tiedekuntaan, menee kielikursseille tai opiskelee yksin.
Näiden kahden tilanteen erot ja ominaisuudet selitetään selkeästi systeemivektoripsykologian avulla. Tilanteessa, jossa muutetaan toiseen maahan, melkein kuka tahansa pystyy hallitsemaan perustason kielen, joka riittää alkeiskeskusteluun. Seuraava vieraan kielen upotuksen syvyys riippuu jokaisen ihmisen luontaisista psykologisista ominaisuuksista.
Esimerkiksi keskimääräinen keskustelutaso joidenkin teknisten elementtien kanssa riittää ihovektorin edustajille. He tietävät sanat ja ilmaisut, joita he tarvitsevat työhön, liiketoimintaan, neuvotteluihin ja monimutkaisiin kirjallisuuden käänteisiin, eivät todennäköisesti kiinnosta heitä. Kielen oppimisessa ihon henkilö luottaa tehokkuuteen ja nopeuteen, koska hänen aikansa on hänen rahansa.
Lauseiden koostumuksen oikeellisuus, aikamuotojen ja verbien käyttö, pätevä kirjallinen puhe on tärkeää peräaukon vektorin edustajille. Huomaavainen ja tarkkaavainen, ahkera ja johdonmukainen, tällaiset ihmiset eivät säästä aikaa oppimiseen, heille on tärkeämpää noudattaa sääntöjä ja kykyä ilmaista ajatuksensa yksityiskohtaisesti, minkä vuoksi luonto tarjoaa heille ilmiömäisen muistin ja analyyttinen ajattelutapa.
Toinen tapa oppia kieliä ihmisiltä, joilla on visuaalinen vektori, he ajattelevat kuvina, joten heidän on helpompi muistaa kaikenlaisia visuaalisia assosiaatioita, kokonaisia lauseita ja ilmaisuja, yksittäisiä tekstilohkoja.
Nykyään tarve oppia vieraita kieliä on lisääntynyt merkittävästi globalisaation ja runsaiden liikkumismahdollisuuksien yhteydessä.
Kysynnän mukaan ilmestyi joukko kursseja, menetelmiä ja menetelmiä "kuinka oppia kieltä?", Joissa kirjoittajat lupaavat innostavan tuloksen mahdollisimman lyhyessä ajassa. On kuitenkin syytä muistaa, että minkä tahansa markkinatuotteen tarkoituksena on tuottaa voittoa, ja kielen oppiminen ilman, että otat huomioon omia psykologisia piirteitäsi, ei todennäköisesti anna niin upeaa tulosta kuin mainokset lupaavat.
Psyykkesi luonteen ymmärtäminen Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologian avulla päinvastoin mahdollistaa sen, että valitset sinulle sopivimman vaihtoehdon olemassa olevasta ehdotusten runsaudesta sekä opintomenetelmän että tietojen assimilaatioaste.
Polyglotti ilman aksenttia tai outoa äänetöntä
Erillinen vieraiden kielten havaitseminen ihmisillä, joilla on äänivektori. Korva on erityisen herkkä ääni-ammattilaisten anturi, joka pystyy poimimaan jokaisen sanan vähimmäissävyt, erottamaan aksentit ja siten toistamaan ne.
Samalla tavalla ääniteknikko pystyy erottamaan merkitykset, jokainen sana hänelle on ensinnäkin sen merkitys. Vain ääniinsinööri voi halutessaan opiskella vierasta kieltä äidinkielensä tasolle, puhua, kirjoittaa ja kääntää alempien vektorien mukaan.
Lisäksi Juri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologia sanoo, että kielistä voi tulla todellinen äänisuunnittelijan intohimo, hän voi hyvinkin luoda uuden kielen, uuden maailman, toisen todellisuuden, kuten esimerkiksi Tolkien loi Keski-Maan.
Ääniasiantuntijat ovat aina olleet ja etsivät äänistä merkityksiä, heille ei riitä vain tietämään, miten tietty sana lausutaan, on tärkeää ymmärtää sen merkitys, käyttövaihtoehdot, yhdistelmät muiden sanojen kanssa. Tämä on yksi tapa ilmaista oma sisäinen vastauksenhaku, yritys sanata halu ymmärtää, tuntea itsesi, yrittää vastata kysymykseen kuka minä olen, miksi olen täällä ja mikä kaikella on merkitys ympärilläni?
Kuuntelemalla jokaisen sanan ääntä, ääniteknikko yrittää kuulla sen takana jotain muuta, jotain isompaa, merkittävämpää, pyrkii ymmärtämään sen merkityksen. Matalakieliset, mieluummin hiljaisuus ja hiljaisuus, äänitekniikalla on suurin sanasto. Dahlin sanakirjassa on 200 tuhatta sanaa, sama Shakespeare ja Pushkin.
Sana on aina puute, se koskee meitä, ihmisiä, siitä mitä haluamme ja minne olemme menossa. Keskittyessä sanojen ja tekojen merkityksiin ääniteknikko luo ajatusmuotoja. Tämä on kaikki osa elämän löytämistä. Ääni ei halua vain tuntea elämän tarkoitusta - nimittäin realisoida elämän merkitys.
Kielien oppiminen on hyvä äänen ammattilaisille, jos tämä on heidän halunsa, heidän ei ole vaikea "niellä" useita vieraita kieliä ja puhua ilman aksenttia välittämällä sanojen äänen täsmälleen samalla tavalla kuin heidät kuultiin kotimaasta kaiuttimet alkuperäisessä ääntämisessä.
Kääntäjät
Suullinen tai kirjallinen käännös on yksi tapa toteuttaa ääniasiantuntijoita, ne ovat täynnä työtä, jossa sana on merkitysyksikkö, sanayhdistelmä, uusien merkitysten syntymä, muut merkitykset.
Kirjallisen käännöksen tekevät useimmiten perä- ja äänivektorien yhdistelmän edustajat. Tämäntyyppinen toiminta on parhaiten yhdenmukaista heidän psykologisten ominaisuuksiensa kanssa. Kirjallinen kirjallinen käännös on työn olemuksen siirtäminen, tällainen työ vaatii analyyttistä ajattelua, keskittymistä, jokaisen sanan menestyneimpien analogien etsimistä, sopivia merkitykseen, sitkeyttä, perfektionismia - nämä ovat kaikki peräaukon vektorin ominaisuuksia. Esimerkki on Pasternakin käännös Shakespearesta.
Tulkkaus on erilaista, samanaikainen käännös, puhekieli, ilman syvällistä ajattelua ja analyysiä, siirtämällä enemmän sanoja, ilman syvällistä analyysiä koko tekstistä. Paljon nopeampi ajattelu, logiikka, joustavuus, sopeutumiskyky ovat ihovektorin ominaisuuksia. Alemmista vektoreista riippuen ääniteknikko voi toteuttaa itsensä sekä kirjallisessa että suullisessa käännöksessä.
Nykyään äänen ammattilaisten on yhä vaikeampaa löytää jokaisen uuden sukupolven kanssa toimintoja, jotka tarjoavat täydellisen äänen ominaisuuksien täyttämisen. Luontaisten ominaisuuksien mahdollisuus kasvaa sukupolvelta toiselle. Suorituskykynsä janoavat toiveet pakotetaan etsimään mahdollisuuksia.
Moderni ääniteknikko, joka etsii eilen hänelle lupaavia ja mielenkiintoisia aloja, kuten kielitiede, filosofia, fysiikka, musiikki, uskonto ja muut, ei usein löydä odotettua sisältöä. Äänen aukot synnyttävät paljon negatiivisia tiloja (apatia, masennus), jotka työntävät terveitä ihmisiä illuusoriseen tilaansa - uhkapeliriippuvuuteen, huumeisiin, jopa itsemurhayrityksiin.
Ajattelun muutokset Yuri Burlanin systeemivektoripsykologian harjoittelun jälkeen antavat äänisuunnittelijalle täytteen niin voimakkaasti, että suurin osa negatiivisista tiloista häviää itsestään, menettämättä perustan, syyn. Tämän todistavat koulutuksen läpikäyneiden ihmisten lukuisat kestävät tulokset.
Saamalla kyky ajatella järjestelmällisissä kategorioissa, toteuttamalla oman psyykkensä aiemmin piilotetut todelliset toiveet, äänivektorilla varustettu henkilö pystyy itsenäisesti valitsemaan itselleen toiminnan, joka parhaiten vastaa hänen tarpeitaan, ominaisuuksiaan ja halujaan.
Vieraiden kielten oppiminen, kuten muu älyllinen toiminta, vaatii meiltä jokaista huomattavia ponnisteluja, oman laiskuutemme, hitautemme voittamisen, mukavuusalueelta poistumisen, henkisten resurssien, ajan ja mahdollisesti rahan sijoittamisen. Sonic-ominaisuuksien täyttämisen mahdollisen tyytyväisyyden ymmärtäminen tekee prosessista kuitenkin paljon kiinnostavamman ja mielenkiintoisemman.
Voit oppia lisää oman psyykesi työn ominaisuuksista, vivahteista ja mekanismeista seuraavissa ilmaisissa Yuri Burlanin online-luennoissa systeemivektoripsykologiasta. Ilmoittautuminen linkin kautta:
