Ei ystäviä, vain konflikteja? Yleinen yhdistämiskeino
Henkilö, joka pystyy jakamaan elämän nautintonsa, ei ole koskaan yksin. Kun olemme huomanneet itsemme ja opettaneet lapselle oikean asenteen ruokaan, annamme hänelle mahdollisuuden tulla kontakteisemmaksi, extroverttisemmaksi, sosiaalisemmaksi ja onnellisemmaksi ihmisten keskuudessa …
Lapsi kokee päivittäiset päiväkoti- tai koulumatkat rangaistuksena. Hänellä ei ole ystäviä siellä, eikä siksi myöskään iloa. Me itse ymmärrämme hyvin, kuinka vaikeaa on mennä töihin ja kohdella uudelleen epämiellyttäviä ihmisiä. Yuri Burlanin "System Vektoripsykologia" auttaa välttämään yksinäisyyttä - sekä lapsille että aikuisille.
Taito jakaa ruokaa mielihyvällä auttaa sovittamaan joukkueeseen. Pystyt toteuttamaan tämän yksinkertaisen periaatteen - eikä lapsi enää koskaan tunne olevansa ulkopuolinen elämässä.
Opi luonnosta olemaan osa tiimiä
Muistatko, kuinka iloinen oli koulun yhteisissä teejuhlissa, kun jokainen kohtelee ja kohtelee toisiaan? Se täyttää minut ylpeydellä, kun luokkatoverit löivät huuliaan ja ylistävät äitisi kanssa edellisenä päivänä paistamiasi evästeitä. Haluamme henkisesti jakaa ruokaa yhteisessä pöydässä. Ja sitä vastoin meillä on irrationaalinen vastenmielisyys jokuista, joka pureskelee voileipäänsä salaa yksin, piilottaa suklaapatukan pöydän alle tai kahisee pelimerkkejä nurkassa, jotta meidän ei tarvitse jakaa.
Oikea suhtautuminen ruokaan on perusta, josta miellyttävä kontakti muihin alkaa. Jakamalla tidbit toisen kanssa houkuttelemme ja keräämme yhteistä iloa. Yhdessä pöydässä yhdistymme positiivisella pohjalla, jolla on syvät juuret. Miksi niin?
Esivanhemmiltamme puuttui kipeästi ruokaa. Saadakseen ruokaa ja selviytyäkseen he rakensivat sosiaalisten suhteiden järjestelmän. Jokainen sai johtajalta palan mammutin panoksestaan lauman pelastamisen yhteiseen tarkoitukseen. Joku metsästää, joku vartioi luolaa, joku vartioi saalistajia päivällä, joku yöllä, joku tarkkailee lauman sisäilmastoa, sallimatta vihamielisyyden toisiinsa tuhota kaiken. Johtaja yhdisti kaikki: hän antoi halutuimman - ruoan ja turvallisuuden takaamisen. Kaikki vetivät johtajan puoleen. Loppujen lopuksi hän ei käyttänyt voimaansa itseään varten, vaan säilyttääkseen pakkauksen.
Ruoan jakaminen onnistuneen metsästyksen jälkeen tuntui lomalta sen kunniaksi, että lauma onnistui saamaan ruokaa yhteen ja selviytymään. Tähän päivään asti mahdollisuus syödä yhdessä on hyvin lähellä: kutsumme runsaan valitun ja mahdolliset liikekumppanit pöydälle, juhlimme perhelomia ja työsaavutuksia. Meillä on yhteinen ilo jakamalla ruokaa.
Ja sen, joka on valmis jakamaan teoksensa, psykologisella tasolla, koetaan houkuttelevana paketin johtajana kaikille, joille ei ensisijaisia ole henkilökohtaiset, mutta yhteiset edut. Mikään ei ole pelottavaa tällaisen henkilön vieressä. Päällikkö nauttii takaisin antamisesta puutteelle.
Suurin osa meistä on luonnollisesti erilaisia. Mutta on tapa oppia itse ja näyttää lapsille, kuinka saada sama rajoittamaton ilo elämästä kuin pakkauksen johtaja.
Kuinka opettaa lasta jakamaan ruokaa mielihyvin?
Kasvata vähitellen taitoa
Karkin antaminen pikkusiskollesi vastahakoisesti ei ole asianmukainen sosiaalistuminen. Vain jos lapsi oppii nauttimaan jakamastaan, hän voi nauttia tiimityöstä.
Aloitamme pienestä, esimerkiksi voit pelata "ruokia" kotona: niin, että lapsi kohtelee säännöllisesti koko perhettä leikkikakkuilla teetä. Seuraavaksi opetamme jakamaan mitä vauva todella rakastaa, mutta sitä on riittävästi. On tarpeeksi helppoa lahjoittaa kolme kappaletta valtavaa uudenvuoden lahjaa perheenjäsenille. Samanaikaisesti aikuisilta vaaditaan myönteistä vastausta saadakseen lapsen repimän sydämestä.
Joka kerta, kun hän jakaa, lapsen tulisi tallentaa positiivisia tunteita. Systeemivektori-psykologia osoittaa tarkalleen, kuinka kannustaa jokaista lasta hänen luonnollisten toiveidensa mukaan: hyväilemään jotakuta, ylistämään jotakuta, antamaan tunteita jollekulle, jollekin - ystävällinen sana heidän korvaansa kuiskaamalla.
Rakennamme vähitellen jännitteitä. Karkkeja on jäljellä vain yksi. Pitäisikö minun jättää se vai jakaa äitini kanssa? Lapsen sisäinen laskenta käynnistyy: mistä hän saa enemmän iloa - karkista vai äidin ilosta ja hymystä? Ajan myötä toisen pitäisi voittaa.
Tämä taito tuodaan joukkueelle. Ja lapsi oppii, että kymmenen yksin syöttyä karkkia ovat vähemmän miellyttäviä kuin jos ne jaettaisiin lapsille ja saisivat lämpimän vastauksen kaikilta.
Pidä perheen aterian rituaali
Perhe alkaa pöydästä. Yhteistä pöytää ei ole - vahvalle, ystävälliselle, psykologisesti terveelle perheelle ei ole psykologista perustaa. Tämä tarkoittaa, että vuorovaikutuksessa kodin ulkopuolella olevien ihmisten kanssa ei ole perustaa.
Yhteisen aterian tulisi olla miellyttävä ja toivottava tapahtuma kaikille perheenjäsenille - vähintään kahdesti viikossa. Kaunis kattaus, äidin suosikki pöytäliina, isän suosikki ruokalaji, lasten rakastama kompotti. Kaikkien tässä pöydässä olevien pitäisi olla kunnossa. Pöydän yleisen emotionaalisen nousun perusteella sinun on jaettava positiivisia uutisia ja perhesuunnitelmia, keskusteltava rauhallisesti ja osallistavalla tavalla jokaisen perheenjäsenen kannalta merkityksellisestä. Yhteisen pöydän perinne osoittaa lapselle selvästi, kuinka miellyttävää on jakaa ja olla osa "pakkausta", joka yhdessä voi tehdä kaiken.
Yuri Burlanin koulutus "Järjestelmä-vektoripsykologia" paljastaa myös tarkat säännöt ruoan jakamisesta yhteisessä perhepöydässä. Jotta perheellä olisi miellyttävä psykologinen ilmapiiri, äidin on parempi laittaa ruokaa. Ensimmäinen annos isälle on toimeentulolle (vaikka nainen ansaitsisi enemmän). Sitten - pojat vanhuuden mukaan, sitten - tytöt. Aseta itsesi viimeiseksi.
Kun kutsumme vieraita, haluamme usein antaa heille parasta. Tämä ei tarkoita, että sinun täytyy laittaa hänet ensimmäiselle levylle. Rakas vieras tuntee olonsa paljon paremmaksi, jos hänen sallitaan olla mukana liiketoiminnassa ja laittaa astia itse.
Psykologisesti erehtymätön suhde ruokaan antaa meille perustan miellyttävälle vuorovaikutukselle ihmisten kanssa.
Ottaa kaiken elämästä - miten se todella on?
Vektorijoukostamme riippuen pyrimme erilaisiin yhteyksiin muiden ihmisten kanssa: perhe, liike, emotionaalinen, henkinen. Jos emme voi saavuttaa tätä, meillä on sietämättömästi puute elämässä. Yuri Burlanin "System Vektoripsykologia" paljastaa, että ainoa tapa integroitua yhteiskuntaan mielihyvällä on ymmärtää luonnolliset ominaisuudet.
Kyky antaa tietoja, taitoja, tunteita, ideoita muille ihmisille alkaa taitosta jakaa ruokaa mielihyvin. Jos lapsuudessa opit antamaan viimeisen karkkia, voit jakaa ominaisuuksiasi yhteiskunnan kanssa ja saada palautetta aikuisten tunnustamisen, ystävyyden, rakkauden ja ihmisarvoisen tulon muodossa.
Henkilö, joka pystyy jakamaan elämän nautintonsa, ei ole koskaan yksin. Kun ymmärrämme itsellemme ja opetamme lapselle oikean asenteen ruokaan, annamme hänelle mahdollisuuden tulla entistä kytkeytyneemmäksi, ekstravertaisemmaksi, sosiaalisemmaksi ja onnellisemmaksi ihmisten keskuudessa.
Voit oppia kaikki ihmisen ruokaan liittyvien psykologisten hienovaraisuuksien aihekurssit “Ruoka. Ruuan psykologia.
