Ei, isä, emme ole matkalla
Eristämällä lapsen synnynnäiset vektorit saamme tilaisuuden ymmärtää häntä todella, ymmärtää syyt hänen näennäisesti selittämättömälle ja törkeälle toiminnalle, nähdä, mikä meni pieleen kasvatuksessa, ja ymmärtää, kuinka korjata olemassa olevat virheet.
Lapsepsykologia murrosiän käyttäytymisestä
Rakastamme lapsiamme, yritämme laittaa heihin parhaan sisällämme, mutta joskus näyttää siltä, että teimme jotain väärin. Ei ole selvää, miten rakastaa heitä oikein, mitä kieltää ja mitä sallia, miten käyttäytyä, jotta sinusta ei tule vain lähellä asuva henkilö, vaan joku muu, kuinka avata lukittu sydän, jos avain ei mahdu, mitä tehdä kun luottamusta ei yksinkertaisesti ole?
Ja mikä tärkeintä, mitä tehdä, kun selittämätön tapahtuu - valheita, varkauksia, alkoholia, lahkoja, huumeita, rikoksia?
Menneisyyden lapsi- ja murrospsykologia perustuu käyttäytymiseen liittyviin stereotypioihin, joiden on sovittava "normaalin" kehykseen. Rajat ovat hyvin epämääräisiä, ja yksittäiset psykologit tulkitsevat ne oman harkintansa mukaan henkilökohtaisen kokemuksen ja elämänkatsomuksen perusteella. Parhaan aikomuksemme mukaan voimme arvioida lapsia vain omien henkisten ominaisuuksien prisman kautta.
Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologian tutkimus ensimmäistä kertaa antaa mahdollisuuden ylittää oman "minä" rajat ja saada selville, mitä toisen ihmisen mielessä tapahtuu. Eristämällä lapsen synnynnäiset vektorit saamme tilaisuuden ymmärtää häntä todella, ymmärtää syyt hänen näennäisesti selittämättömälle ja törkeälle toiminnalle, nähdä, mikä meni pieleen kasvatuksessa, ja ymmärtää, kuinka korjata olemassa olevat virheet.
Onko se kiireiden arvoinen?
Ehdottomasti kyllä!
Syntyneiden henkisten ominaisuuksien kehittymisen aika on rajoitettu murrosiän loppuun asti eli 14-16 vuoteen. Ja se lentää, kuten tiedät, hyvin, hyvin huomaamatta.
Kolikon kaksi sivua
Vektoreiden kehitystasolla riippuu niiden toteutustapa tulevaisuudessa.
Siten kehittynyt ihovektori ilmenee korkealla kurinalaisuudella, organisoinnilla, velvollisuudentunnella, kehittyneellä loogisella ajattelulla ja kyvyllä tehdä päätöksiä nopeasti. Hän tajuaa itsensä lainvalmistelussa, tekniikassa, asepalveluksessa.
Sama vektori kehittymättömässä tilassa ilmenee väärennöksinä tai varkauksina, riittämättöminä kieltoina ja rajoituksina, järjettömänä hämmennyksenä, unohduksena ja täydellisen organisoimattomuutena. Vaihtoehto on mahdollinen toteuttamalla pieni markkinakauppa pakollisella painotuksella, huijaamisella ja muilla vastaavilla machinoilla tai siirtymällä avoimeen varkauteen.
Henkilö, jolla on kehittynyt peräaukon vektori, on korkeatasoinen ammattilainen, alansa asiantuntija, joka kykenee suorittamaan monimutkaista ja yksityiskohtaista työtä erittäin tarkasti ja tarkasti, aina saattamalla asian loppuun ja aina ihanteelliseen tilaan. Upea perheenjäsen, uskollinen aviomies ja paras isä. Hän toteuttaa itsensä opetuksessa, luonnontieteissä, koruissa, kirjallisuudessa.
Kehittymätön peräaukon vektori ilmenee nurisevana kritiikkinä, kaiken uuden mutaisena ilman mitään tietoa kiistasta, sarkastisesta sarkasmista, sanallisen sadismin tai jopa perheväkivallan tasolle pääsemisestä. Anaalivektorin puute ajaa nuoret erityisen julmuuteen, ja aikuisuudessa niistä tulee homoseksuaalisuuden ja pedofilian syitä.
Kehittyneen virtsaputken vektorin edustaja on isolla kirjaimella varustettu johtaja, suuren yrityksen tai koko maan johtaja, tienraivaaja, joka valloittaa meren tai avaruuden pelottomasti, jota ei rajoita mikään kehys. Hänellä on epätyypillinen strateginen ajattelu, luontainen oikeudenmukaisuuden ja armon tunne, joka asettaa yhteiset edut yksityisten etujen yläpuolelle, ja hän pystyy johtamaan "pakkauksensa" odottamattomista tilanteista.
Sama virtsaputken vektori, joka ei kehity riittävään suuntaan, kasvaa ensin, pakenee kotoa etsimään kodittomia "pakettiaan" ja siitä tulee kiistaton johtaja, josta tulee vähitellen vaarallisin rikospomo.
Jokainen vektori sen maksimaaliseen kehitykseen vaatii tiukasti yksilöllisiä kasvatusolosuhteita, jotka voivat poiketa toisistaan kardinaalisella tavalla.
Murrosikä … oi, kauhu - on kaksi!
Koko kasvamisen ajan on kaksi vaikeaa jaksoa, jolloin ihmisen perustaidot yhteiskunnassa asetetaan.
Varhainen murrosikä tapahtuu noin 6-vuotiaana. Tuolloin alkeellisista lapsista tuli käytännössä murrosikäisiä, joilla oli melkein kaikki taidot itsenäiseen elämään. Tänä aikana alavektorit kehittyvät voimakkaasti. Joukkueen ensimmäistä sijoitusta yritetään tehdä, ensimmäiset sympatiat ja antipatiat vastakkaista sukupuolta kohtaan ilmaantuvat, herää kysymyksiä "mistä lapset tulevat", kiinnostus sukuelimiin osoitetaan.
On äärimmäisen tärkeää, että lapsi viettää tällaisen ajan lastitiimissä, ikäisensä keskuudessa, jossa kummankin erityiset roolit pelataan ensimmäisen kerran, ryhmässä kehitetään viestintä- ja käyttäytymistaitoja, alemman tason kehitystä ja sopeutumista vektorien käytössääntöihin modernissa yhteiskunnassa, paikan etsimiseen auringossa ja tapaan rinnakkaiseloon muiden, usein täysin erilaisten ihmisten kanssa.
Toinen kohta on tunnettu murrosikä eli siirtymäikä, joka on 14-16 vuotta. Tällä hetkellä jopa tottelevainen ja esimerkillinen lapsi voi tulla sietämättömäksi, nyt hän haluaa ystäviensä seuran (kaukana aina vanhempien mieltymyksistä), alkaa riidellä, kapinoida, jää jälkeen koulusta, ensimmäinen ilmestyvät romanttiset suhteet, ensimmäisten itsenäisten elämän päätösten yritykset …
Joskus tämä jakso on niin vaikeaa, että teini-ikäinen lähtee kotoa, joutuu rikolliseen ympäristöön, yrittää savukkeita, alkoholia, huumeita, alkaa harrastaa seksiä ja siirtyy yhä kauemmas sukulaisistaan, sulkemalla ongelmansa itsessään tai yrittäessään ratkaista ne omaa ei aina hyväksyttävällä tavalla.
Murrosikä on aika, jolloin siirtyminen lapsesta aikuiseen, vektorien kehittymisestä niiden toteuttamiseen tapahtuu, kun henkilö ensin ottaa vastuun omasta turvallisuudestaan, päättää ottaa vastuun omasta elämästään. Tällaiset muutokset vaativat nousevalta persoonalta valtavia ponnisteluja, jännitys on niin suuri, että on olemassa vaara kääntyä väärään paikkaan, rikkoa puuta, tehdä monia typeriä tekoja, suuremmaksi osaksi siitä syystä, että ei ymmärretä seurauksia sekä itselleen ja muille.
Öljy tulessa
Isien ja lasten ongelman taustalla olevat erimielisyydet ja konfliktit pahenevat huomattavasti siirtymäkaudella.
Teini-ikäinen, joka on tukahdutettu virtsaputken vektorilla, pakenee talosta, jossa hänen korkeinta asemaansa ei tunneta, etsimään kodittomia "pakettiaan" ja hänestä tulee sen kiistaton johtaja.
Vanhempiensa loukkaama anaalilapsesta tulee vieläkin surkeampi ja julmempi, kun hän haluaa kostaa ja palauttaa oikeuden kaikille, jotka ovat häntä heikompia.
Lihaksikas poika, joka on jätetty pihayrityksen kasvatettavaksi tai lähetetty urheiluosastolle, on vaarassa tulla ryöstön ja murhan sähkötyökaluksi, joka hankkii ulkoisesti hänen vieressään olevien ihmisten piirteet.
Lapset, joilla on äänivektori, ovat erityisen kovia meidän aikanamme. Hallitsevana vektorina se vaatii enemmän kuin toiset henkisten puutteidensa korjaamiseksi, ja valitettavasti niitä ei ole nyt millään täytettävissä. Itsetuntemuksen tarve, elämän tarkoituksen etsiminen, pohtiminen olemuksen olemuksesta ja itsensä etsiminen tässä maailmassa ovat ilman tyydytystä. Tilannetta pahentaa se, että uudet sukupolvet lapsista syntyvät paljon korkeammalla temperamentilla, toisin sanoen halun voimalla kussakin vektorissa kuin heidän vanhempansa. Ja tämä tarkoittaa, että he kestävät kaiken nautinnon puutteen, kaikki negatiiviset tilat monta kertaa voimakkaammin.
Muutama vuosikymmen sitten nämä hiljaiset, ensi silmäyksellä vetäytyneet, ikään kuin irrotetut tästä maailmasta, aikuisen kasvot ja jatkuvan kysymyksen omaavat lapset löysivät itsensä fysiikasta, tähtitieteestä, filosofiasta, uskonnosta, musiikista, mutta nykyään kaikki tämä on liian vähän.
Etsimällä vastauksia kysymyksiinsä he menevät tietokoneelle ja Internetiin. He vetäytyvät itseensä. Ääniinsinöörit eivät löydä merkitystään tosielämässä, vaan yrittävät korvata sen tietokonepelien virtuaalimaailmalla. Huumeet ovat myös yksi tapa paeta todellisuudesta, tyhjyyttä kasvavasta kärsimyksestä, tyytymättömistä ja jopa usein tajuttomista (!) Haluista. Tästä tulee myös vakavan masennuksen syy itsemurha-ajatusten ilmaantuessa.
Kukaan ei ymmärrä häntä, eikä hän itse voi ymmärtää itseään. Hän ei tiedä voivansa auttaa häntä, koska kaikki on turhaa … Hän ei tiedä mitä haluaa, mutta hän haluaa niin paljon, että hän ei voi ajatella mitään muuta. Hän ei voi syödä, nukkua eikä elää, kuten kaikki ihmiset, vaan ajattelee vain, jos vain löytää vastauksen hiljaisuudessa, pimeässä kuunnellen häiritseviä yön ääniä.
… kuka minä olen?.. Miksi olen täällä?.. Miksi minä?.. Mitä järkeä siinä on?..
Mikä on lasten ja nuorten käyttäytyminen?
Tämä on koe kynästä, kömpelöistä yrityksistä toteuttaa itsensä tässä maailmassa, tyydyttää jotenkin vektoriensa puute, enimmäkseen tajuton, mutta niin terävä.
Lopeta seisominen sivussa, katsomalla, kuinka lapsi yhä uudelleen umpikujaan etsii itsensä ja paikkansa tässä elämässä!
Systeemivektoripsykologia tarjoaa tehokkaan työkalun sellaisten kohtalokkaiden tapahtumien estämiseksi, kun toisessa umpikujassa teini-ikäisestä tulee varas, sadisti, huumeriippuva ja itsemurha.
Lapsen vektoreiden luonteen ymmärtäminen selittää syyt mahdollisten toiveiden ilmaantumiseen, mikä tarkoittaa, että se antaa mahdollisuuden löytää kontaktipisteitä minkä tahansa "vaikean" teini-ikäisen kanssa, luoda keskinäinen kontakti ja saada tällainen välttämätön ja hauras luottamus.
Systeemitietoon perustuvat vanhemmuusmenetelmät vaikuttavat lapsen henkiseen kehitykseen niin tehokkaasti, että tulos näkyy jo ensimmäisten kuukausien aikana.
Jokainen vanhempi pystyy nyt paitsi tuomaan uuden ihmisen tähän maailmaan myös auttamaan häntä kehittymään ja integroitumaan niin harmonisesti yhteiskuntaan, että hän voi toteuttaa kaikki parhaat ominaisuutensa ja saada todellista nautintoa elämästä.
