Äiti, olen peloissani! Miksi lapsella on kauhistuttavia unia
Yleensä me, aikuiset, olemme rauhallisia siitä, että lapset saattavat pelätä, koska he ovat niin pieniä, kokemattomia, että oppivat vain maailman. Tiedämme varmasti, että melkein kaikki maailmassa voidaan selittää. Mutta joskus lapsuuden peloista tulee todellinen koe meille, vanhemmille, koska olemme usein aseettomia heidän edessään …
"Äiti, minä pelkään!" - lapsi herää keskellä yötä …”Näitkö unta? Ei mitään, se tapahtuu kaikille … nuku, älä pelkää … "- yritys rauhoittaa vauva. Puolen tunnin kuluttua jälleen:”Äiti, pelkään, pelkään! Minulla oli jälleen kauhea uni! " Yön aikana suostutat olemaan pelkäämättä useita kertoja, laitat peloissaan olevan lapsen sänkyyn.
Ja lapsi alkaa herätä melkein joka ilta. Suostuttelut, pyynnöt, selitykset eivät toimi. Tunne, että hän ei kuule ollenkaan, mitä hänelle sanotaan - hän toistaa "Pelkään, pelkään" ikään kuin lumottu ja pyytää nukkumaan yhdessä samassa sängyssä. Sitten vanhemmat ovat jo huolissaan - miksi lapsi pelkää?
Aikuisten menetelmät lapsuuden pelon käsittelemiseksi
Yleensä me, aikuiset, olemme rauhallisia siitä, että lapset saattavat pelätä, koska he ovat niin pieniä, kokemattomia, että oppivat vain maailman. Tiedämme varmasti, että melkein kaikki maailmassa voidaan selittää.
Mutta joskus lapsuuden peloista tulee todellinen koe meille, vanhemmille - koska olemme usein aseettomia heidän edessään. Yöllä herääminen, pelkääminen pysyä pimeässä tai puhuminen kammottavista hirviöistä, lapsi pyytää apua ja suojaa. Kuinka voimme taistella sitä vastaan, mitä emme näe, tiedä, emme tunne? Katsotaanpa yleisimpiä tapoja käsitellä lapsuuden pelkoja.
Suostuttelu
Ensimmäinen asia, jonka yleensä teemme, on suostutella, selittää, että hänellä ei ole mitään pelättävää, mutta lapsi taipuu linjansa täynnä tunteita, vain saamaan vauhtia. Selitykset ja suostuttelu eivät voi auttaa - sanat näyttävät pomppivan, eivätkä saavuta tavoitetta. Tämä on yksinkertaisin ja tehoton tapa käsitellä lapsuuden pelkoa.
Kaikki tämä yksinkertaisesti kulkee lapsen ohitse koskematta ongelman ytimeen - pelkoon. Tässä tapauksessa tilanne ei yksinkertaisesti muutu, vaikka yritämme löytää oikeat sanat.
Lopulta kyllästymme varoittamiseen ja vain vihastumme. Joskus vanhemmat käyttävät kiristystä tai yrittävät luoda häpeää pelostaan. Tämä rikkoo luottamusta aikuiseen eikä tietenkään auta ongelman ratkaisemisessa.
Kehitämme vastarintaa
Ja jos suostuttelu, selitykset vain ohi, niin radikaalisemmat menetelmät, kuten yritys opettaa lasta "selviytymään yksin", voivat pahentaa tilannetta. Päätämme kaataa pelko sinnikkyydellä ja kärsivällisyydellä, jättäen lapsen yksin pelon kanssa.
Pakotamme pimeän pelokkaat nukkumaan pimeässä tai katsomaan hänelle pelottavia piirrettyjä / elokuvia, yritämme temperoida lasta. Tällöin sivuutamme pelon syyn ja samalla laajennamme sen rajoja.
Lapsen on mahdotonta ylittää pelon rajaa yksin, varsinkin jos vanhemmat eivät ole hänen puolellaan. Sen jälkeen pelot vain kasvavat, uusia muotoja ilmestyy. Ja lapsen halu jakaa epäonnea aikuisten kanssa katoaa - loppujen lopuksi et voi enää luottaa.
Luominen
Luovuuteen liittyy myös erilaisia tapoja päästä eroon pelosta. Ilmaise pelko piirtämisessä, veistämisessä tai muulla tavalla, yrittäen tuoda se uudelle "viestinnän" tasolle. Satuja tai pelejä, joissa on ennakkoluuloja häiritsevistä aiheista, toisin sanoen pelkojen pelaamisesta, niiden "elämisestä". Kaikki tämä rikas arsenaali voi auttaa.
Kun yritämme saada selville pelon syy, käännämme sen ympäri katsomalla sitä eri näkökulmista, mutta silti emme saavuta pysyviä tuloksia. Ja kaikki siksi, että esimerkiksi Baba Yagan tai "harmaan suden" pelko ei tarkoita Baba Yagan ja suden pelkoa. Ja syy on syvemmällä - itse lapsessa.
Kokeiltuamme erilaisia menetelmiä lapsuuden pelon torjumiseksi, meidän on silti myönnettävä tappio. Vanhemmat, jotka tuntevat lapsuuden pelot, ovat yhtä voimattomia kuin omat lapsensa.
Mikä on lapsuuden pelkojen syy?
Kaikki lapset ovat erilaisia. Ketterä ja rauhallinen, ilkikurinen ja hölynpölyä. Jokaisen lapsen luonne kehittyy silmälle näkymättömillä tavoilla, vasta vasta kun muutokset alkavat huomata kasvavien lasten persoonallisuuden piirteet. Ja jos näemme persoonallisuuden piirteet, joihin on tullut oikeuksia, emme voi enää muuttaa niitä, mutta tämä ei ole välttämätöntä.
Jokaisella kiinteistöllä on kaksi puolta, kuten mitali. Ominaisuuden ilmentymä on joko "hyvä" tai "huono". Joten sinnikkyydestä voi tulla täydellinen itsepäisyys ja itsenäisyydestä - hallitsematon. Huono uutinen on, että emme voi vapauttaa henkilöä heidän tiedoistaan. Mutta hyvä uutinen on, että voimme kehittää minkä tahansa omaisuuden oikein, "kolikon hyvän puolen".
Persoonallisuuden ominaisuudet systeemisesti
Yuri Burlan koulutuksessa "Järjestelmä-vektoripsykologia" tunnistaa kahdeksan persoonallisuuden perusominaisuutta tai vektoria. Ominaisuudet (vektorit) ovat joukko ihmisen toiveita ja suuntauksia, jotka määrittävät hänen persoonallisuutensa rakenteen.
Jokainen kahdeksasta vektorista on ainutlaatuinen. Vektorin ominaisuudet ovat luontaisia ja kehittyvät henkilön kasvaessa. Kaiken luonteen ilmenemisen sanelevat tajuton halu, vektoreille ominaiset pyrkimykset.
Jos analysoimme lasten pelkoja järjestelmällisesti, näemme hyvin yksinkertaisia ja loogisia asioita. Ihmisen psyyke liittyy suoraan kehoon. Siksi kaikilla luonnon asettamilla ominaisuuksilla on ruumiillisesti erogeeninen vyöhyke.
Pelko on visuaalisen vektorin osoitus. Meidän tapauksessamme silmät ovat erogeeninen alue. Visuaalisen vektorin omaava henkilö erottuu paljon laajemmasta väreistä ja sävyistä, hänellä on mielikuvituksellinen ajattelu ja suuri emotionaalisuus.
Persoonallisuuden piirteet kehittyvät syntymästä murrosikään ja toteutuvat sitten. Elämän mielihyvän yleinen tunne riippuu oikeasta kehityksestä ja toteutumisesta sekä erilaisista "poikkeamista" - väärästä.
Tunteellinen lapsi
Visuaalisen vektorin omaava lapsi kasvaa hyvin emotionaaliseksi, empaattiseksi ja vastaanottavaiseksi. Nämä lapset katsovat ilolla aurinkoa, kukkia ja kaikkea kaunista, mikä on ympärillä. He tuntevat sääliä koirista ja kissoista tai pelkäävät jopa pieniä hyönteisiä.
Visuaalisten lasten laaja emotionaalinen kirjo antaa meille mahdollisuuden nähdä äkillisiä muutoksia lapsen mielialassa: katkerista kyyneleistä iloiseen nauruun. Vihahdukset, usein märät silmät sekä kuvaamaton ilo yksinkertaisimmista asioista - nämä ovat saman kolikon kaikki kaksi puolta.
Visuaalisen vektorin omaavan lapsen kyky on luoda emotionaalisia yhteyksiä mihin tahansa elottomaan esineeseen, olipa se sitten suosikkikarhu tai sarjakuvahahmo. Vanhempien on usein vaikea kuvitella, missä määrin lapsen suosikkilelu voi olla”elossa”.
Lapsuudesta lähtien tällaiset lapset haluavat puhua julkisesti tai olla ujo (taas kolikon kaksi puolta). Ja sanat "katso kuinka kauniita" voidaan kuulla heiltä paljon useammin kuin muilta lapsilta.
Mikä on pelko ja miten siitä voi kasvaa
Visuaalisen vektorin pelko on perusta. Kehityksen perusta itsensä pelon tunteesta empatiaksi (toisen pelon tunne). Visuaalisella lapsella on mielikuvituksellinen ajattelu, mikä antaa mahdollisuuden kuvitella. Siksi pelot voivat olla paitsi fyysisessä maailmassa myös mielikuvituksen tasolla.
Alimmalla kehitystasolla visuaalinen lapsi pelkää luonnollisesti. Hänen pelkoistaan ei ole vielä kehittynyt päinvastaista tunnetta - rakkautta.
Kehitysprosessissa vanhempien on käännettävä alkuperäinen pelko itsestään oikein empatiaksi muita kohtaan. Lapsen on vähitellen käydävä läpi kaikki visuaalisen vektorin kehitysvaiheet.
Voimme helposti jäljittää visuaalisen vektorin toteutumisen yhteiskunnassa alimmasta korkeimpaan kehitystasoon. Mallit, eläinten rakastajat ja asianajajat, näyttelijät, taiteilijat, maalarit, suunnittelijat, lääkärit, vapaaehtoiset - nämä kaikki ovat ihmisiä, jotka toteuttavat potentiaalinsa eri tasoilla. Ohjaamalla kehitystä oikealla tavalla, vanhemmat auttavat visuaalista lasta kääntämään pelon empatiaksi ja rakkaudeksi.
Lapsen kehityksen systeeminen menetelmä visuaalisen vektorin avulla
Yuri Burlanin "System-Vector Psychology" -koulutuksessa annetun tiedon mukaan vektorin kehitys sisältää neljä vaihetta.
Visuaalisessa vektorissa sinun on ensin opittava arvostamaan kaikkea, mikä on muodoltaan kaunista, ulospäin kaunista, elämättömän luonnon tasolla. Sitten kasvitasolla opimme rakastamaan villieläimiä, kasveja ja eläimiä, opimme sääli niitä. Seuraava taso on eläin, kun lapsi oppii luomaan emotionaalisia yhteyksiä ihmisiin, erottamaan tunteensa, kykenemään myötätuntoon. Visuaalisen vektorin korkein kehityskohta on humanismin ja korkean moraalin ideoiden tasolla.
Määrittämällä visuaalisen vektorin läsnäolon lapsessa jokainen äiti voi aloittaa kehityksen tärkeimmällä - vahvan emotionaalisen yhteyden luomisella. Tämä on erittäin merkittävää jokaiselle lapselle, mutta pienet silmät tarvitsevat emotionaalisen yhteyden erittäin voimakkaasti pyrkien ymmärtämään syntymänsä.
Oikeat pelit, oikeat satuja
Vahva emotionaalinen side lapsesi kanssa on säätiön perusta. Mutta kannattaa sanoa persoonallisuuden piirteiden suorasta kehityksestä. Siksi oikeilla peleillä ja satuilla on erityinen rooli tapauksessamme.
Jotta et pelotella lasta, sinun on suljettava pois kaikki pelit, joissa on "kannibalistinen puolueellisuus". Tämä tarkoittaa, että ei ole syytä herättää lasta hysteeriseen nauruun, yrittää "purra tynnyriä" - se vain pelottaa häntä.
Voi tuntua siltä, että se on hauskaa, mutta tällainen nauru eläinten pelon kautta puhaltaa tunteet rajalle ja tuo vain tuhoa. Lapset haluavat jälleen täyttää tunteet, ja lapset voivat pyytää heitä pelaamaan näitä pelejä. Joten pelon kiertämättömistä tunteista voi tulla tapa.
Vaihtoehto hulluille peleille voi olla valtava määrä pelejä, joiden tarkoituksena on vetää tunteita eri tavalla. Pienimmät voivat leikkiä väreillä, muodoilla, harjoittaa uteliaita silmiä erilaisilla visuaalisilla peleillä.
Vanhemmat lapset ovat kiinnostuneita roolipeleistä, etenkin pelastus- ja apupeleistä. Jokaisella lelulla voi olla oma nimi ja kuvitteellinen tarina, joka kudotaan lapsen elämään kuin tosielämän tarina. Voit järjestää hauskoja leluteetä ja seikkailuja: sinun tarvitsee vain antaa ideoita - ja lapsi kehittää pelin tarinan itse.
Myös visuaalisen vektorin omaava lapsi haluaa pelata teatteria tai esityksiä, joissa voit kertoa runoja tai laulaa laulun. Älä unohda, että voit järjestää kokonaisia lomia, valmistautua etukäteen ja kutsua kaikki konserttiin.
Lääkäripelit ovat tyylilajin klassikoita. Jokaisella pitäisi olla lääkärin pakkaus, koska ystävällisen pienen sydämen apua voi tarvita milloin tahansa. Olitpa ahkera avustaja tai riittävän vakuuttava potilas, tämä peli tekee suosikeistasi.
Piirustus ja erilaiset sovellukset ovat vapaita mielikuvitukselle, jota ei pitäisi rajoittaa paperiarkille. Lapselle voit valita yhden seinän tai kiinnittää erityisen tapettinauhan, jotta luovuus puhkeaa.
Kaikkien näiden pelien tarkoituksena on varmistaa, että lapsi ilmaisee itsensä ulospäin keskittyen emotionaalisuuteensa ei sisällä, vaan valoon, väreihin, väreihin, tunteiden sävyihin, tunteisiin ulkopuolella, jättämättä sisällä tilaa pelkoille.
Satujen ja sarjakuvien valinta vaatii myös erityistä lähestymistapaa.
Kuten jo ymmärsitte, verenhimoisia juonia ei voida hyväksyä. Kirjat valitettavasta kolobokista, kolmesta porsaasta, Barmaleystä, Punahilkasta ja Babu Yagasta olisi ensin poltettava. Tarvitset hyviä satuja, jotka saavat sinut tuntemaan sankareita. Varmista, että valitset kirjoja, joissa on laadukkaita kauniita kuvituksia: kauneus on kaikkea.
Satuja voi tehdä tien päällä tai voit kertoa todellisia tarinoita siitä, kuinka pelastit jonkun, autoit jotakuta. Mitä värikkäempiä yksityiskohtia ja tilakuvauksia tarinoissasi on - sitä syvemmälle ne jättävät jäljen nuorelle sydämelle.
Luettelo visuaalisia vektoreita sisältäville lapsille suositelluista täältä löytyy täältä.
Valitsemalla sarjakuvia samalla periaatteella voit lisätä opetusohjelmia lapsille. Ja myös hyviä elokuvia, kuten Dolphin Story.
Jos lapsi on hyvin huolissaan sadun tai elokuvan sankareista ja itkee, häntä tarvitsee vain tukea, anna hänen itkeä empatian kyyneleitä. Nämä eivät ole hysteerien kyyneleitä, jotka vaativat huomiota itselleen, vaan ahdistusta toisen puolesta. Tulos ei vie sinua odottamaan kauan - et voi piilottaa luonnollista ystävällisyyttä.
Ja jos kauhun kyyneleitä esiintyy esimerkiksi huoneeseen lentäneen valtavan kärpän edessä, voit kääntää kaiken ylösalaisin ja alkaa sääliä häntä sanoen: "Huono lentää on kadonnut … Kyllä, hän itkee, köyhä asia! Hän haluaa mennä äidin luokse, autetaan häntä lentämään …"
Edellä mainittujen lisäksi on välttämätöntä käyttää mahdollisimman paljon aikaa todelliseen kommunikointiin lapsen kanssa. Jos lapsesi ei anna hänen nukkua, pyytää kissaa / koiraa ja on enemmän ystäviä nallen kanssa kuin äitinsä kanssa, sinun pitäisi miettiä: onko hänellä tarpeeksi nykypäivän suhteiden syvyyttä ja emotionaalista läheisyyttä?
Syventämällä hänen sisäiseen rakenteeseensa, ymmärtämällä ja tukemalla häntä, annamme lapselle perustavanlaatuisen turvallisuuden tunteen, jota ilman normaali kehitys on mahdotonta.
Voit oppia lisää pelottoman, todella hyväsydämisen ja onnellisen lapsen kasvattamisesta Yuri Burlanin "Järjestelmä-vektoripsykologia" -koulutuksessa. Ilmoittaudu ilmaisiin online-luokkiin linkillä:
