Muistipelit lapsille
Systeemivektori-psykologia korostaa: psykologiset ominaisuudet annetaan lapselle luonnostaan syntymästä lähtien. Eri vektorien läsnäolo määrittää lapsen erilaiset psykologiset ominaisuudet. Ei ole väliä kuinka vanha iholapsi on, hänen huomionsa ja muistinsa kehittyminen pelissä tai muussa muodossa ei silti ole sama kuin peräaukon vektorin kantajissa.
Tässä artikkelissa kerromme sinulle, mistä lapsen muistin kehitys riippuu, ja tarjoamme sinulle lapsille pelejä, jotka kehittävät muistia, joita voit käyttää pikkulapsille esikouluikäisenä ottaen huomioon heidän yksilölliset psykologiset ominaisuutensa.
Kun valitset pelejä huomion ja muistin varalta, on tärkeää tietää, että aluksi lapsilla syntymästä lähtien voi olla erilaisia ajattelutapoja. Kaikki riippuu siitä - heidän muistinsa ja reaktioidensa erityispiirteet, miten he näkevät saman tehtävän, mistä he nauttivat, mitä kannattaa kehittää ja miten tietoja voidaan esittää sen omaksumisen lisäämiseksi. Ajattelutapa on kanava, jonka kautta lapsi voi helposti havaita kaiken tiedon. Jos otat huomioon, onko lapsesi logiikka vai analyytikko, hänen ajattelunsa on kuvaannollista tai abstraktia, löydät avaimen kaikkien lasten onnistuneelle oppimiselle.
Yuri Burlanin harjoittama järjestelmä-vektoripsykologia auttaa ymmärtämään lapsen psykologisia ominaisuuksia. Katsotaan siis, mitkä lapset soveltuvat ulkoilupeleihin ja harjoituksiin muistin harjoittamiseen, ja mitkä lapset havaitsevat paremmin korttien ja kirjojen, didaktisten apuvälineiden tai lautapelien huomion ja muistin ja miksi.
Didaktiset apuvälineet ja lautapelit muistin kehittämiseen
Sinnikkyys, yksityiskohtiin huomioiminen ja ilmiömäinen muisti ovat potentiaalia, jota voidaan kehittää peräaukon vektorin omistajilla. Nämä ovat analyyttisen ajattelun omaavia lapsia, heidän vahvuutensa on kyky järjestäytyä. Systemaattisten pelien oppiminen auttaa myös kehittämään heidän muistiaan. Kaikki tämä on otettava huomioon valittaessa pelejä ja harjoituksia muistin harjoittamiseksi tällaisille lapsille.
Tarjoa heille seuraavat muistipelit:
- "Mitä on lisätty?" Tässä muistiharjoituspelissä on useita kortteja, joissa on kuvia eri esineistä, lapsen eteen. Sitten lapsi kääntyy pois ja aikuinen vaihtaa kortit lisäämällä 1-2 uutta korttia. Lapsen tehtävänä on löytää ja näyttää, mitä kuvia ei ollut aiemmin.
- "Mitä puuttuu?". Tämä on samanlainen didaktinen muistiharjoittelupeli. Mutta tässä tapauksessa aikuinen päinvastoin poistaa 1-2 korttia, kun hän vaihtaa paikkoja. Lapsen tehtävänä on muistaa, mikä kuva puuttuu.
- Muistomerkki "Pariskunnat". Tämä huomio- ja muistipeli vaatii joukon kortteja, jotka ovat pareja samanlaisia kuvia. Kaikkien korttien kääntöpuoli ("paita") on sama. Pelisäännöt: kortit sekoitetaan ja asetetaan "kuvapuoli alaspäin". Lapsi avaa kaksi niistä. Jos he ovat samat, vauva ottaa ne itselleen. Jos eri - kääntää taaksepäin ja siirto siirtyy seuraavalle pelaajalle. Voittaja on se, joka on kerännyt eniten kortteja. Tietenkin tällainen muistipeli on paljon mielenkiintoisempi tehdä ryhmässä. Esimerkiksi esikoulussa tai koululaisten vapaa-aikana.
- "Muista ja kerro". Tässä huomion- ja muistipelissä voit käyttää tavallista lastenkirjaa, jossa on piirroksia. Lapsia pyydetään nimeämään ja muistamaan kaikki kuvassa olevat esineet. Sitten kirja suljetaan, ja lapsi muistaa näkemänsä. Voit kysyä selventäviä kysymyksiä: “Minkä värinen tuoli oli? Oliko lattialla palloa? Mitä oli pöydällä? " Tämä harjoituspeli, harjoitusmuisti, on kätevä, koska sitä voidaan käyttää liikenteessä, lomalla ja milloin tahansa sopivana ajankohtana. Tämän pelin kuvien vaikeustaso voidaan valita lapsen iän ja kehitystason mukaan.
- "Muista ja löydä ottelu." Tämä opettava muistipeli vaatii joukon kortteja tai kuvia pareittain. Jokaisessa parissa kuvat liittyvät loogisesti toisiinsa. Esimerkiksi hiiri ja juusto, ikkuna ja verho, kelkka ja lumi. Aikuinen asettaa loogisesti liittyvät kuvaparit lapsen eteen. Lapsi muistaa ne, minkä jälkeen pari poistetaan jokaisesta kuvasta. Poistetut kortit sekoitetaan, ja lapsen on asetettava ne sopiviin paikkoihin. Huomion ja muistin lisäksi tämä peli auttaa myös kehittämään loogisen ajattelun taitoa.
Muistia kehittävät pelit, jotka vietetään pöydän ääressä, houkuttelevat ennen kaikkea anaalivektorin pieniä omistajia. Tärkeintä tässä liiketoiminnassa ei ole keskeyttää eikä kiirehtiä lasta, antaa hänelle enemmän aikaa ongelman ratkaisemiseen. Älä vaadi häneltä suurta liikuntaa - tällainen lapsi mieluummin pitää hiljaisia pelejä ja harjoituksia.
Näiden sääntöjen mukaisesti vauva osallistuu mielellään lasten peleihin, jotka kehittävät muistia ja huomiota. Hänen luonnollinen halu oppia, kerätä tietoa, kaivaa jokaiseen yksityiskohtiin voi tehdä hänestä ammattimaisen analyytikon, opettajan, aikuisiän asiantuntijan.
Muista, että peräaukon vektorin omistajan tapauksessa huomion ja muistin pelit eivät ole vain hauskaa, vaan niiden kykyjen kehittäminen, jotka liittyvät henkilön tulevaan ammatilliseen toteutukseen.
Ulkopelit muistin kehittämiseen
Mutta entä jos vauvalla on huono muisti? Jos hän ei lainkaan yritä oppia ja muistaa jotain? Tällaiset ajatukset häiritsevät usein ihovektorin ketterän ja ketterän omistajan vanhempia. Hänen on vaikea tarjota didaktisia pelejä, jotka parantavat muistia - hän ei yksinkertaisesti istu pitkään liikkumatta. Lasten muistia kehittävät ulkoilupelit ja harjoitukset tulevat auttamaan. Tällaisen vauvan ajattelun erityispiirteiden ymmärtäminen - ja hän ajattelee loogisesti, rationaalisesti, suuntautuu etu-hyötyyn, ja tämä on hänen lahjakkuutensa - pystyt kehittämään tällaista lasta paljon tehokkaammin:
- Joitakin muistin harjoittamisen didaktisista peleistä voidaan muokata ja muuttaa mobiileiksi. Esimerkiksi pelit "Mitä on lisätty?" ja "Mitä puuttuu?" Otamme pussin leluja. Aikuinen valitsee useita ja asettaa rivin niistä. Sitten lapset kääntyvät pois. Tällä hetkellä lelut voidaan vaihtaa, poistaa ja lisätä uusia. Aktiivisen pelin muodossa lapset etsivät puuttuvia leluja, vaihtavat niitä tai poistavat tarpeettomat lelut.
- Lapset, joilla on ihovektori, rakastavat salaisuuksia. Tämä ominaisuus voidaan ottaa huomioon pelissä huomion ja muistin saamiseksi. Olkoon pelin tavoite arvokas aarre tai välimuisti. Päästäkseen siihen lapsen on muistettava tietty reitti ja käydään se läpi. Tai muista ja suorita tietty toimintosarja. Tämä peli sopii sekä esikouluryhmille että nuoremmille opiskelijoille.
-
Herkkä, vastaanottavainen iho antaa lapsille, joilla on ihovektori, erityinen kyky - kosketusmuisti. Sen kehitys pelissä "Magic Bag" antaa tällaisille lapsille suurta iloa. Säännöt ovat seuraavat: lapset tuntevat ja ohittavat erilaisia esineitä ympyrässä: kuutio, pehmeä lelu, pallo. Isäntä laittaa ne sitten läpinäkymättömään pussiin. Lasten tehtävä on vetää haluamasi esine laukusta kosketuksella.
- Ihovektorin lapsen vahvuus on logiikka, kyky luoda syy-suhteita. Tämän ominaisuuden perusteella voit muokata didaktista peliä vahvistamaan muistia "Muista ja löydä pari". Tällöin kortteja ei käytetä; ei tarvitse istua pöydän ääressä. Esittäjä lukee ääneen sanaparit, jotka liittyvät merkitykseen, esimerkiksi:
- kello - kädet
- talo - ikkuna
- kala - joki jne.
Kun lapset ovat opetelleet ulkoa, juontaja mainitsee vain parin ensimmäiset sanat. Ja lapset muistavat logiikan perusteella parisanan.
Systeemivektori-psykologia korostaa: psykologiset ominaisuudet annetaan lapselle luonnostaan syntymästä lähtien. Eri vektorien läsnäolo määrittää lapsen erilaiset psykologiset ominaisuudet. Ei ole väliä kuinka vanha iholapsi on, hänen huomionsa ja muistinsa kehittyminen pelissä tai muussa muodossa ei silti ole sama kuin peräaukon vektorin kantajissa. Tämä ei tarkoita, että vauva on paha tai tuhma. Älä vain yritä saada "ilmiömäistä" muistia ihosi vauvasta. Hänellä on täysin erilaiset luontaiset kyvyt.
Imeväisillä, joilla on ihovektori, muistin kehittymisen oletetaan olevan riittävä ja riittävä parantamaan kykyä omaksua koulumateriaali. Loput tällaista vauvaa kasvatettaessa ja opetettaessa on luotettava hänen vahvuuksiinsa: loogiseen ajatteluun, näppäryyteen ja korkeaan fyysiseen aktiivisuuteen, yrittäjyyteen ja kekseliäisyyteen, insinööritaitoon, organisatorisiin ja johtajuusominaisuuksiin.
Kuuntelumuistipelit
Vain pienillä äänivektorin kantajilla on erityinen kuuloinen muisti. He rakastavat erityisesti näitä pelejä ja muistiharjoituksia:
- "Toista sanajärjestys." Aikuinen nimeää 5-7 sanaa peräkkäin. Lapsen tehtävänä on muistaa ja toistaa sanasekvenssi.
- "Numeroiden järjestys". Tämä on samanlainen peli muistin kehittämiseen, vain siinä täytyy muistaa ja toistaa numeroiden järjestys.
- Toista rytmi. Aikuinen napauttaa tiettyä rytmikuviota, ja vauva toistaa. Vauvat, joilla on iho-ääni-vektorien yhdistelmä, selviävät tästä tehtävästä parhaalla mahdollisella tavalla.
- "Neljäs on tarpeeton." Tässä muistipelissä aikuinen nimeää 4 sanaa, joista 3 kuuluu samaan luokkaan (esimerkiksi lautanen, muki, asetti) ja yksi on sopimaton sana (esimerkiksi lelu). Lapsen tehtävänä on muistaa kaikki sanat ja määrittää, mikä niistä on tarpeeton.
Systeemivektoripsykologian mukaan pienille äänentoistimille ei ole määritetty vain herkkä korva, vaan usein myös musiikkikorva. Siksi he oppivat myös musiikkimuistin kehittämiseen tarkoitettuja pelejä helposti ja nopeasti.
Tämä parantaa lapsesi keskittymistä ja älykkyyttä. Todellakin potentiaalisesti terveille lapsille annetaan tehokkain - abstrakti älykkyys.
Visuaalinen muisti ja sen kehitys pelin muodossa
Ja on lapsia, joilla on luonnostaan herkkä visuaalinen analysaattori. He pystyvät erottamaan paljon enemmän muodon ja värin vivahteita kuin muut vauvat. Ei ole vaikea erottaa heitä ikäisensä joukosta - he ovat hyvin tunnepitoisia, vaikuttavia. Heillä on rikas mielikuvitus ja havainnointi.
Heillä on erityinen "valokuvallinen" muisti. Pelejä ja harjoituksia on helppo valita heille - voit valita minkä tahansa yllä olevista, missä vaaditaan visuaalista keskittymistä.
On kuitenkin tärkeää pohtia kuinka liikkuva vauva on. Jos visuaalisen lisäksi hänellä on ihovektori, ulkoilupelit ja muistiharjoitukset sopivat hänelle paremmin. Jos visuaalisen lisäksi hänellä on peräaukon vektori, hänet kiinnostaa enemmän rauhalliset lautapelit tai harjoitukset muistin kehittämiseksi.
Kenelle online-muistipelit sopivat?
Nykyaikaiset online-pelit muistin vahvistamiseksi toistavat melkein kaikki tunnetut didaktiset pelit.
Anaalivektorin omaavat vauvat pelaavat mielellään tätä online-peliä muistin kehittämiseksi. He rakastavat didaktisia pelejä muistin parantamiseksi ja muistia kehittäviä verkkopelejä sekä lapsia visuaalisen vektorin avulla. Erottamalla ja muistamalla esineiden muodon, värin ja koon vivahteet tällainen lapsi kouluttaa visuaalista muistiaan verkkopelissä.
Ota huomioon, että lapsi, jolla on anaali-visuaalinen yhdistelmä vektoria, voi nauttia online-muistiharjoittelupelistä pitkään ja ahkerasti. Mutta lapsi, jolla on vektorin iho-visuaalinen yhdistelmä, on vähemmän ahkera. Sen pitäminen liian kauan muistin parantamiseksi verkossa ei ole sen arvoista.
Tarkkailua ja muistia parantavien pelien tavoite
Muistin kehittämiseen tarkoitettujen pelien ja harjoitusten päätavoitteena on valmistaa lapsi mahdollisimman paljon suurelle määrälle koulutietoa ja opetussuunnitelman ulkopuolista älyllistä stressiä. Standardoitu oppimisjärjestelmä edellyttää ensisijaisesti luottamusta näköön ja kuuloon.
Siksi muiden on helpompi oppia se lapsilla visuaalisten ja äänivektorien avulla. Jos lapsille tarjotaan kuitenkin varhaisesta iästä lähtien pelejä muistin kehittämiseksi, jäljellä olevien vektorien kantajat pystyvät melko omaksumaan opetusmateriaalin määränsä.
Lapsille tarkoitetuilla peleillä, joilla kiinnitetään huomiota, on myös positiivinen vaikutus. Loppujen lopuksi muistamisen prosessi edellyttää aluksi lapsen mielivaltaista keskittymistä saatuihin tietoihin. Tästä syystä huomio- ja muistipelit yhdistetään usein yhdessä, jotta voit hallita vapaaehtoisen keskittymisen ja muistamisen taitoa.
Kuinka varmistaa vauvojen harmoninen kehitys
Systeemivektoripsykologialla on kaikki avaimet harmoniseen ja onnistuneeseen lasten kasvatukseen ja kasvatukseen. Sen avulla et voi vain valita lapsille tarkasti pelejä, jotka kehittävät muistia, huomiota, älykkyyttä, tai pelejä emotionaalista kehitystä varten. Kaikki vauvojen psyyken luonnollisen rakenteen vivahteet ovat sinulle selvät. Tämä tuo suurta onnellisuutta onnistuneesta vanhemmuudesta ja ennennäkemättömän harppauksen pedagogisessa tai korjaavassa psykologisessa työssä.
Vanhemmat jakavat tulokset koulutuksen jälkeen:
Lapsen psyyken salaisuudet alkavat paljastua jo Yuri Burlanin ilmaisissa System-Vector Psychology -treeneissä. Liity meihin!
