Teini-ikäiset kuolevat. Kuinka suojella lasta?
Vastustamaton rakkaus, akateemiset ongelmat, kireät suhteet vanhempiin ja kiusaaminen koulussa ovat yleisimpiä virallisia syitä teini-ikäisten itsemurhaan. Tätä tapahtuu kuitenkin melkein jokaisen opiskelijan elämässä.
Mikä on todellinen syy itsemurha-ajatuksiin murrosiässä? Kuinka tunnistaa kohtalokas muutos teini-ikäisen käyttäytymisessä ja päästää irti linjasta?
Teini-ikäisten itsemurhatilastot kasvavat väistämättä. Lapset lentävät ikkunoiden läpi, nielevät pillereitä, heittävät itsensä pyörien alle … Jopa hyvin ruokitut, hyvin ruokitut, pukeutuneet …
Ei ole selitystä.
Vanhemmat ovat järkyttyneitä.
Psykologit kohauttaa olkapäitään.
Opettajat ovat traagisesti hiljaa.
Sukulaiset ja ystävät käyvät läpi kaikki elämän hetket muistissaan yrittäessään ymmärtää syyt, arvaa mikä johti niin kauheaan päätökseen? Kuinka se kaatumispaikka jätettiin huomiotta, kun teini menetti oman elämänsä arvon?
Vastustamaton rakkaus, akateemiset ongelmat, kireät vanhempien suhteet ja koulukiusaaminen ovat yleisimpiä virallisia syitä teini-ikäisten itsemurhaan. Tätä tapahtuu kuitenkin melkein jokaisen opiskelijan elämässä.
Joten siellä oli jotain muuta? Ehkä kannattaa kaivaa syvemmälle: piilotetut mielenterveysongelmat, huumeiden käyttö, lahko, kuolemaryhmät?
Mikä on todellinen syy itsemurha-ajatuksiin murrosiässä?
Kuinka tunnistaa kohtalokas muutos teini-ikäisen käyttäytymisessä ja päästää irti linjasta?
Juri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologia paljastaa nykyajan murrosikäisten täysin lapsettomat vaikeudet.
Kolmannen vuosituhannen lapset
Nykyaikaisessa maailmassa jälkeläiset eroavat kirjaimellisesti kaikesta vanhemmistaan. Nämä ovat hämmästyttäviä uuden sukupolven Z lapsia. He pystyvät käsittelemään paljon enemmän tietoa kuin aikuiset, he ovat kirjaimellisesti syntyneet kymmenellä sormella kiinni kannettavan tietokoneen näppäimistössä - nuoret hakkerit, lahjakkaat polyglotit, potentiaaliset nörtit.
Synnynnäiset psykologiset halumme lisääntyvät jokaisen sukupolven kanssa. Lasten syntymän psyyke on paljon suurempi kuin aikuisten. Tämän seurauksena erot isien ja lasten maailmankatsomuksessa kasvavat valtaviksi.
Vaikein asia on nykyään lapsille, joilla on äänivektori. Loppujen lopuksi heidän tarpeensa ylittävät sen, mitä aineellinen maailma voi antaa.
Äänihenkilöt ovat täydellisiä introverteja, joiden on vaikea kommunikoida muiden kanssa. Ajattelevat lapset, joilla on aikuisen ilme. Tässä ilmeessä luetaan kysymykset ilman vastauksia, ja tällaisten kaverien sisäinen maailma on koko maailmankaikkeus ilman rajoja. Ne hämmentävät aikuisia ei-lapsellisilla kysymyksillä, joihin jokainen aikuinen ei löydä vastausta. He pyrkivät ymmärtämään elämää, kaipaavat merkitystä, mutta eivät löydä sitä. He haluavat tietää kuka he ovat ja miksi he tulivat tähän maailmaan, muuten miksi elää.
Merkityksetön olemassaolo on heille tuskallista. Ja niin paljon, että he voivat erehdyksessä päättää jättää elämän kärsimyksistä eroon.
Samaan aikaan äänitieteilijöille on annettu valtava määrä psyykettä, joka on suurin muiden vektorien joukossa. Tämä tarkoittaa, että heidän toteutusmahdollisuutensa ovat todella rajattomat. Ääniinsinööristä voi tulla erinomainen muusikko, tiedemies, filosofi, runoilija tai keksijä. Jos hän löytää itsensä …
Väärä käännös
Vanhempien voi olla vaikea ymmärtää teini-ikäisen ajatuksia, on vaikea kommunikoida hänen kanssaan, on vaikea ymmärtää, mitä hän tarvitsee. Tämä on väärinkäsitysten kuilu, joka luo keskinäistä vieraantumista ja johtaa sen seurauksena siihen, että teini-ikäinen jää yksin ongelmiensa kanssa, joita hän ei usein pysty ratkaisemaan.
Erityisen vaarallinen, kun se on ääniteknikko. Keskinäisen ymmärtämisen puute ikäisensä ja vanhempiensa kanssa johtaa sulkeutumiseen itsessä, egosentrismi alkaa kasvaa, kun teini-ikäinen ajattelee: "Olen älykkäin, tuntematon nero" - kun hän ei löydä paikkansa tässä elämässä.
Kun ei ole järkeä elää, elämä muuttuu tuskaksi ja teini masentuu. Yritykset paeta tuskallisesta todellisuudesta johtavat joskus huumeriippuvuuteen, riippuvuuteen virtuaalipeleistä, tällaiset teini-ikäiset liittyvät sosiaaliryhmien kuolemaryhmiin. Etsimällä ainakin jonkinlaista elämän merkitystä, terveet ihmiset köyhissä olosuhteissa joutuvat uskonnollisiin lahkoihin, he voivat jopa paeta ISIS: ään.
Päättäessään itsemurhan ääniteknikko ei todellakaan halua kuolla, hän pyrkii pääsemään eroon kivusta, näyttää siltä, että hän vapauttaa kuolemattoman sielun merkityksettömän ruumiin vangitsemisesta.
Tie ei ole ikkunan läpi, vaan elämään
Mitä vanhempien tulisi tehdä suojellakseen lastaan masennukselta ja itsemurhalta?
Tarjoa hänelle olosuhteet luonnollisten ominaisuuksiensa kehittymiselle ja toteutumiselle.
Jokaisen lapsen psykologisten ominaisuuksien täydelliseen kehittymiseen tarvittava perustuntemus on äidistä lähtevä turvallisuuden tunne. Sekä pieni lapsi että teini-ikäinen tarvitsevat sitä murrosiän loppuun saakka.
Lapselle, jolla on äänivektori, hiljaisuus ja mahdollisuus yksityisyyteen ovat erittäin tärkeitä. Kaikki hänelle osoitetut melut, huudot, kiroilut ja varsinkin loukkaukset ovat erittäin tuhoisia äänitekniikan kehitykselle. Ne kirjaimellisesti polttavat hermoyhteydet hänen päänsä. Lapsi yrittää suojella herkin sensoriaan - korvaa - negatiivisilta merkityksiltä, vetäytyä itseensä ja siirtyä pois maailmasta.
Hiljaisuus, viestintä rauhallisella äänellä, tuskin kuultava klassinen musiikki edistävät äänivektorin ominaisuuksien kehittymistä. Käy huomaamattomia keskusteluja hänen kanssaan ennen nukkumaan menemistä täydellisessä pimeydessä, kuiskaten, ikään kuin yrittäisit kertoa hänelle maailman suurimman salaisuuden tai tärkeimmän salaisuuden.
Vilpitön kiinnostus lapsen ajatuksiin, unelmiin ja ideoihin, jotka innostavat häntä, hänen ongelmiinsa ja kokemuksiinsa, ehdoton tuki ja halu auttaa muodostamaan emotionaalinen yhteys lapsen ja aikuisen välille.
Lapsen pelastamiseksi itsemurhasta ei riitä huolehtiminen hänestä: ruokinta, pukeutuminen, lahjojen antaminen - hänet on ymmärrettävä. Hän ei kerro sinulle sisäisestä tuskastaan, koska hän itse ei ymmärrä, mitä hänelle tapahtuu. Sinun on selitettävä tämä hänelle.
Terve lapsi tarvitsee aikuisen, jolle hän voisi esittää kysymyksiä ja mikä tärkeintä, saada vastauksia. Vastauksia jopa kysymyksiin.
Aikuinen, joka ei pelkää esittää mitään kysymyksiä, koska häntä on vaikea yllättää millään. Systeeminen vanhempi on valmis kysymyksiin elämästä, kuolemasta, maailmankaikkeudesta, sielusta ja hengestä, elämän tarkoituksesta ja Luojan suunnitelmasta ja vastaavista. Hän on avoin vuoropuheluun lapsen kanssa, valmis miettimään hänen kanssaan.
Äänitieteilijän pyrkimys ymmärtää maailmaa, abstraktin ajattelun kehittämiseen voidaan ohjata luonnontieteiden opiskeluun, musiikkikoulutuksen saamiseen, kielten kiinnostukseen - kielitieteeseen, ohjelmointiin tai kirjallisuuteen, tietämystarpeeseen ihmisen psyyke - lääketieteessä tai neurobiologiassa ja niin edelleen.
Ja sitten lapsi voi avautua. Jopa varatuin introvertti.
Kannustamalla lapsen ajattelua, työntämällä ja ohjaamalla häntä toteuttamiseen, me, vanhemmat, autamme häntä esiintymään elämässä, tuntemaan iloa, sitten hän on valmis uusiin saavutuksiin. Sitten hän menee itse. Ja sitten hän valitsee elämän. Vain siksi, että hän näkee siinä merkityksen. Sen oma merkitys. Ja se on ponnistelujemme arvoinen!
Vanhemmuusjärjestelmän ajattelu on paras rokote lapsuuden itsemurhaa vastaan. Ymmärtäminen, emotionaalinen yhteys vanhempiin, luonnollisten kykyjen kehittäminen, riittävä sopeutuminen ikäisensä keskuudessa, elämän nauttiminen on paljon tehokkaampi tapa kuin luennot ja ennaltaehkäisevät keskustelut elämän arvosta. Ilmoittaudu tuleviin ilmaisiin luentoihin, jotka käsittelevät järjestelmävektori-psykologiaa, ja löydä salaisuus siitä, miten luoda suhde lapsellesi.
