Suositukset vanhemmille terveiden lasten kasvatuksesta
Ääni lapsi on usein huomaavainen ja kokonaisuutena "omavarainen": ei vaadi paljon huomiota, voi pelata yksin tuntikausia, kyllästyy nopeasti meluisiin peleihin. Tällainen vauva voi piiloutua kaapissa tai pimeässä kaapissa ja istua siellä hiljaa, jopa nukahtaa, kun he etsivät häntä. Hän ei kuitenkaan piiloutu etsittäväksi …
Lapsuudessa lapsi, jolla on äänivektori, voi ilmetä itseään eri tavoin. Hän voi olla hiljaa, rakastava hiljaisuus, aivan kuin hän olisi upotettu ajatuksiinsa, pitkään olemaan aloittamatta puhetta. Tai ehkä päinvastoin, puhu ensin ikäisensä keskuudessa ja kommunikoi välittömästi aikuisilla, muistamalla nopeasti uudet sanat. Lapsen tarkka vektorijoukko on helpompi määrittää, kun hän on hieman vanhempi.
Ääni lapsi on usein huomaavainen ja kokonaisuutena "omavarainen": ei vaadi paljon huomiota, voi pelata yksin tuntikausia, kyllästyy nopeasti meluisiin peleihin. Tällainen vauva voi piiloutua kaapissa tai pimeässä kaapissa ja istua siellä hiljaa, jopa nukahtaa, kun he etsivät häntä. Hän ei kuitenkaan piiloutu etsimään, vaan olemaan hiljaisuudessa ja ajattelemassa. Ajattelu on yleensä hänen suosikki harrastus lapsuudesta lähtien.
Yllätykset vakavalla, "lapsellisella" ilmeellä. Olet hänelle "uchi-polkuja", ja hän katsoo sinua niin, että sinusta tuntuu täydelliseltä idiootilta!
Varhaislapsuudesta lähtien hän alkaa kysyä elämän merkityksestä ja äärettömyydestä:”Miksi elämme? Miksi vesi on märkä? Ja mitä tapahtui, kun emme olleet siellä?"
"Ja jos kaikki kuolevat, kuka sitten ostaa kaikki nämä tuotteet?" - pieni ihonväri on huolissaan ruokakaupassa.
Et voi mennä nukkumaan illalla, etkä voi herätä aamulla - mitä ihmiset kutsuvat "pöllöksi". Hänen on aina hyvin vaikea nousta päiväkodissa tai koulussa, ensimmäisillä oppitunneilla hän kirjaimellisesti nukkuu tai käyttäytyy kuin somnambulisti.
"JA? Mitä? Minä? Puhutko minulle?" - tyypillinen reaktio opettajan kysymykseen. Mutta! Häntä ei ole estetty, kuten jotkut hänen ympärillään olevat ihmiset saattavat ajatella. Hän tarvitsee vain aikaa "päästä pois" itsestään, palata ulkomaailmaan ja vastata "tyhmiin" kysymyksiisi.
Kaikki lapset ovat kuin lapset - lepoajankohtana he juoksevat, leikkivät, mutta eivät ääneninsinööriä, joka on upotettu itseensä. Hän on eksentrinen, kommunikoimaton, suhteellisen passiivinen ja meluisa ikäisensä. Siihen asti, että he kutsuvat häntä "pois tästä maailmasta", vaikka jos lapsella on muita ylempiä vektoreita äänen lisäksi, tämä irtoaminen ei välttämättä ole niin ilmeistä.
Lukea paljon. Lapsuuden pojat lukevat tieteiskirjallisuutta, ja tytöt rakastavat runoutta useammin. Mutta se voi olla päinvastoin. Sitten he siirtyvät filosofiaan, tähtitieteeseen. He rakastavat musiikkia, hyvin erilaista, heillä on hieno korva musiikille.
Heidät kiehtoo kuu ja tähdet. He saattavat olla kiinnostuneita sosiaalisista utopioista ja yhteiskunnallisen muutoksen ideoista sekä astrologiasta, hiromantiosta ja esoteerisuudesta. He surffaavat Internetissä yöllä. Ääni lapset tuntevat olonsa kotoisaksi jo varhaisesta iästä lähtien, pieni äänentoisto auttaa usein äitiään asentamaan erilaisia tietokoneohjelmia. Jotkut heistä tulevat ohjelmoijiksi tulevaisuudessa.
Iän myötä myös hänelle voi tulla jonkinlainen ylimielisyys: johtuen siitä, että hän ei löydä ympärilleen "tasa-arvoisia mielessä", hänelle näyttää olevan älykkäämpi.
Kuulostaako sinulta? Tässä tapauksessa sinulla on suurin vastuu hänen kasvatuksestaan ja kehityksestään. Todellakin, lapsellasi luonnolla on valtava potentiaali!
Kaikkien aikojen ja kansojen nero, aina vanhimpien maailmanuskontojen perustajista nykypäivän ihmiskunnan parhaisiin mieliin, mukaan lukien suuret filosofit, tutkijat, muusikot, runoilijat, kirjailijat, matemaatikot, fyysikot, erityisten taideteosten luominen, suurin tekeminen löytöjä ja valtavia läpimurtoja tieteessä, - suurimmaksi osaksi hyvin kehittyneen ja toteutuneen äänivektorin kantajia.
Kuinka kouluttaa tulevaa neroa?
Seuraavat suositukset vanhemmille lasten kasvattamisesta äänivektorilla ovat seuraavat. Yritä olla vahingoittamatta ensinnäkin. Kunnioita terveen ihmisen tarvetta olla aika ajoin yksin keskittymiskyvyn tilassa, uppoutuen itseensä - tämä on hänelle elintärkeä välttämättömyys. Muista, ettet missään tapauksessa saa vetää häntä pois tästä tilasta kovilla äänillä, melulla. Älä häiritse häntä viiden minuutin välein kysymyksilläsi, tehtävilläsi ja ohjeillasi.
Samanaikaisesti on tärkeää, ettet anna lapsen vetäytyä itseensä, vaan opettaa häntä hellävaraisesti ja huomaamattomasti yhteyden muodostamiseen ulkomaailmaan. Loppujen lopuksi terveillä ihmisillä on vakavimmat ongelmat viestinnässä autismiin saakka. Ja tässä tavallinen tieto viestinnän psykologiasta ei auta.
SCREAM VASTAINEN! Älä missään tapauksessa saa nostaa ääntä sellaiselle lapselle, ärsyttää häntä melulla, huutaa toisiaan hänen edessään. Yleensä on parasta tehdä siitä äänieristetty. Sinun tulisi myös välttää ovien kurisemista, astioiden voimakasta räpyttelyä.
Ääniinsinöörille huutaminen on pahinta mitä voit ajatella. Stressin alussa oppimisesta johtuvat hermoyhteydet häiriintyvät - tämä on eräänlainen suoja huutamalla jatkuvalta paineelta. Lapsi yksinkertaisesti lakkaa erottamasta näitä ääniä ja sen seurauksena lakkaa opettamasta korvan kautta, vetäytyy kokonaan itseensä, mikä voi toimia henkisten häiriöiden alkuna.
Lisäksi negatiiviset tunteet, jotka kohdistuvat häneen, vaikuttavat hänen mielenterveyteensä yhtä tuhoisasti kuin huutot ja skandaalit. Jotkut sanat, jopa puhuttuina kuiskauksena, voivat jättää hänet neuroosiin ikuisesti. "Idiootti! Jarru! Miksi synnyin sinut! " - hänen äitinsä sihisee korvaansa, jota ilmeisesti ärsyttää lapsen irtoaminen. Hän ei tajua, että hän rampauttaa häntä elämään.
Autisteja eikä skitsofreenikoita ei synny - heistä tulee hyviä asiantuntijoita vanhempien ja yhteiskunnan "ponnistelujen" ja väärinkäsitysten ansiosta kouluttajien ja opettajien henkilöissä.
Opettajat ja vanhemmat ovat usein huolissaan siitä, kehittyykö terve lapsi normaalisti. He tekevät tämän tietämättä hänen luontaisia kykyjään ja ominaispiirteitään tietämättä, että tekivät tekemisensä vankan asiantuntijan kanssa, mutta vertaavat häntä muihin lapsiin.
Jos ala-asteen opettaja näkee lapsen istuvan hiljaa nurkassa lepoajan aikana, kun taas muut lapset juoksevat ja meluttavat, se tuntuu hänelle oudolta, ja hän päättelee, että hän on todennäköisesti henkisesti hidastunut. Oppitunnilla hän esittää kysymyksen eikä edes epäile, että ääniteknikko löytää ensimmäisen vastauksen siihen. Ja vastauksen viivästyminen johtuu yksinomaan siitä, että hän tarvitsee aikaa mennäkseen "ulos".
Mitä vanhemmaksi ihmiset tulevat, sitä lapsellisempi spontaanisuus voi "haihtua" heissä, sitä enemmän he ovat alttiita yksinäisyydelle. Siirtymäkauteen mennessä "kohtuuton" masennus voi jo alkaa. Jälkimmäinen on erittäin huono merkki, lue siitä aiheista "masennus", "itsemurha".
Ääni lapsi havaitsee hyvin hienovaraisesti sanan, äänen, merkityksen. Kun kyseessä on niin herkkä ja herkkä instrumentti kuin pienen äänisoittimen psyyke, virheen hinta nousee moninkertaisesti. Teoreettisen fyysikon, tähtitieteilijän, kielitieteilijän, muusikon, runoilijan tai filologin sijaan voit kasvattaa autistia, huumeriippuvaa, fanaattista lahkolaista, itsemurhaa tai skitsofreniaa. Se on erittäin helppo tehdä - vain muutama väärä askel erottaa huipun kuilusta. Täällä ei ole pieniä asioita, tarvitset tarkkaa tietoa ja ymmärrystä syy-seuraussuhteista.
Yuri Burlanin "System-Vector Psychology" -koulutuksessa tämä ymmärrys muodostuu täysin, et saa pelkästään yleisiä koulutussuosituksia. Voit kirjaimellisesti tarkastella vauvasi monimutkaisinta, salaperäisintä sisämaailmaa ja oppia ymmärtämään häntä kuin kukaan muu. On myös syytä muistaa, että terve lapsi ei voi olla ilman alempia vektoreita, ja keskimääräinen vektoreiden määrä ihmisessä on kolme tai neljä. Kaikkien lapsen vektorien täydellinen ja kattava kehitys on tärkeää!
Et tuhlaa kallisarvoista aikaa ääniinsinöörin opettamiseen akateemiselle piirustukselle tai nyrkkeilylle, vaan vie hänet välittömästi esimerkiksi nuorten fyysikkojen, ohjelmoijien, runoilijoiden piiriin tai musiikkikouluun.
Kaikkien näiden koulutussuositusten avulla voit paitsi ottaa huomioon myös tuntea kuinka tärkeitä ne ovat terveellisen lapsen täydelliseen kehitykseen, niin sinun on helppo noudattaa niitä.
Kasvatat ja kehität lastasi kirjoittamalla, mutta määrätietoisesti ja luovasti. Parasta, mitä vanhemmat voivat tehdä lastensa hyväksi, on tarjota heille terveellistä henkistä ja henkistä kehitystä aikuiskoulutuksen tulevaa toteutumista varten.
