Istu foorumille tai mene koulutukseen
Jos haluamme vain selata sivuja rauhallisessa ilmapiirissä, ajatella, kuvitella romaanin sankareita, elää kirjaa itsessämme, sitten luemme. Ja jos haluamme uusia tunteita, joita lahjakkaat näyttelijät antavat meille, menemme näytelmään, vaikka olisimme katsoneet sitä useammin kuin kerran. Elävä läsnäolo antaa meille aina uusia tuntemuksia.
- Masha, Masha !!! Oletko saanut koulutusta systeemisestä vektoripsykologiasta?
- Kyllä, kaksi tasoa, melkein puoli vuotta koulutuksessa. Ja 2 vuotta foorumilla.
- Kerro meille pähkinänkuoressa!
- …..
(chatista)
Suoratoiston edut
Oletko huomannut eron suorana puhutun sanan ja tallennetun tai uudelleenkerrotun sanan välillä? Suora osallistuminen paikalta ja menneiden tapahtumien tallentaminen Suorat ja tallennetut jalkapallo-ottelut?
Katsomassa ottelua suorana - tunnet koko stadionin tunteita ja jännitystä, mutta vaikutelma ei ole sama tallenteessa. Mitä livenä tapahtuu? Miksi käymme katsomassa elokuvaa emmekä ole tyytyväisiä jonkun toisen kertomuksiin? Miksi, kun näet taiteilijan livenä lavalla, sensaatiot ovat täysin erilaiset kuin kun katsot esityksen nauhoitusta?
On tapahtumia, jotka tapahtuvat vain tietyllä hetkellä. Tämä hetki luo katsojan juonittelun ja mielialan. Kaikki odottavat, miten ottelu päättyy … Intohimot ovat huipussaan, kaikki ovat mukana. On mahdotonta katsoa tunti eteenpäin ja selvittää pisteet. Kaikki tapahtuu tosiasiassa reaaliajassa.
Se on melkein sama teatterissa, vain täällä yleisön tunteet ovat rauhallisempia, hienovaraisempia, syvempiä. Jokainen esitys soitetaan hieman eri tavalla ja voi olla ainutlaatuinen. Kaikella on merkitystä tässä - näyttelijöiden kokoonpano ja kunto, yleisön mieliala. On jopa sellainen asia kuin kevyt ja raskas sali. Taiteilijat tuntevat hyvin yleisön reaktion - hyvällä salilla he antavat parhaansa, pelaavat nousussa, ja esitys hyötyy tästä suuresti.
Teatteri ja jalkapallo eroavat toisistaan paitsi siinä, että siellä esiintyy erilaisia yleisöjä. Näytelmä on yleensä käsikirjoitettu. Käsikirjoitus on kirjoitettu sana, johon voit lisätä vain tunteita ja joskus improvisaatiota ja improvisoitua.
Voit usein kuulla, että teatterituotanto tai elokuva osoittautui paljon huonommaksi kuin kirja, johon se oli suunnattu. Tämä tarkoittaa, että kirjailija pystyi näyttämään jotain syvempää ja jännittävämpää kuin sitä myöhemmin soitettiin. Mielenkiintoinen hetki syntyy täällä: joskus on parempi lukea kirja, ja joskus mennä näytelmään tai katsella elokuvaa - toisin sanoen meillä on erilaiset keinot eri tehtäviin. Jos haluamme vain selata sivuja rauhallisessa ilmapiirissä, ajatella, kuvitella romaanin sankareita, elää kirjaa itsessämme, sitten luemme. Ja jos haluamme uusia tunteita, joita lahjakkaat näyttelijät antavat meille, menemme näytelmään, vaikka olisimme katsoneet sitä useammin kuin kerran. Elävä läsnäolo antaa meille aina uusia tuntemuksia.
Yuri Burlanin systeemisen vektoripsykologian koulutus
Ja mitä tapahtuu systeemisen vektoripsykologian koulutuksessa, jonka tarkoituksena on paljastaa alitajuntamme meille? Kuinka tietoisuus voimista, jotka liikkeelle panevat, on toiveemme ja tunteemme?
Voit todella paljastaa ja ymmärtää itseäsi vain osallistumalla suoraan koulutukseen. Lisäksi se on kätevää: täältä näet reaaliajassa tapahtuvan tapahtuman, vuorovaikutteisen live-viestinnän ja rauhallisen kotiympäristön - sinun ei tarvitse miettiä, miten päästä kotiin illalliskaupungin jälkeen.
Tajuttomasta ei ole poissaolevaa ilmoitusta, on erittäin vaikea ymmärtää niitä hienovaraisia hetkiä, joissa koko merkitys on piilotettu jonkun tarinoista ja muistiinpanoista. Työssä on monia tekijöitä. Tämä on koulutuksen ilmapiiri, ryhmän mieliala ja muiden osallistujien kysymykset, jotka voivat työntää sinut uusiin mielenkiintoisiin ajatuksiin. Nämä ovat sekä äkillisiä oivalluksia että löytöjä, jotka syntyvät oppitunnin aikana ja sen jälkeen ja jotka voidaan jakaa foorumilla tai chatissa.
Foorumin yhteenveto on tehokkain niille, jotka osallistuivat verkkokoulutukseen, muistavat olosuhteensa ja tekemänsä vaikutelman. Käyttämällä useita avainsanoja kukin osallistuja voi muistaa muistissa, mitä oppitunnilla sanottiin ja missä yhteydessä. Tulee esiin uusia yksityiskohtia, jotka on voitu jättää huomiotta tai ymmärtää eri tavalla. Siksi foorumi toimii juuri tärkeänä lisäyksenä koulutukseen. Ajatusten kirjoittaminen foorumille on ensimmäinen askel ulos rajoitetun maailman häkistä. Tämä on työkalu, joka auttaa koulutuksen osallistujia ymmärtämään toisiaan paremmin, jotta tunteellinen yhteys syntyy. Tunneyhteys luo yleisen tunnelman, jota ilman on hyvin vaikea tunkeutua "minämme" niihin kulmiin, joissa yritämme olla menemättä yksin.
On erittäin tärkeää, että koulutus tapahtuu ryhmässä, koska ryhmä koulutuksessa on kaikkien yhteen pisteeseen kerättyjen pulojen summa. Opettaja tuntee hänen yleisen tilansa ja antaa tietoa sen puutteesta. Hyvässä ryhmässä harjoituksen jälkeen aktiivinen viestintä jatkuu foorumilla ja ryhmäkeskustelussa. Sen jäsenet tulevat läheisiksi ja tapaavat jopa tosielämässä jakamaan vaikutelmiaan.
Eri ihmisten, erilaisten temperamenttien läsnäolo eri tiloissa luo erinomaiset olosuhteet ihmisen tajuttomuuden käytännön tutkimiseen. Mitä suurempi ryhmä, sitä enemmän se synnyttää halua yhteen suuntaan ja sitä tehokkaammat luokat ovat. Online-verkkokoulutukseen voi osallistua useita satoja, ja pian siihen odotetaan useita tuhansia ihmisiä. Kun he kaikki yhdessä pyrkivät ymmärtämään mahdollisimman syvällisesti oppitunnissa annetut merkitykset, tämä yhteinen halu moninkertaistaa sanojen vaikutuksen. Ryhmällä, joka on viritetty oikein oppimaan, on mielenkiintoisempia ja syvällisempiä kysymyksiä, jotka auttavat ymmärtämään paremmin olemusta ja imevät enemmän ja nopeammin materiaalia.
Opiskelemalla foorumia yksin opimme jotain, mutta riistämme itseltämme mahdollisuuden tuntea koulutuksen ilmapiiri, joka on sanojen ulkopuolella. Jos luet monimutkaisia tekstejä yksin ja et jaa tilaasi, voit "syödä liikaa" ja kokea epämiellyttäviä tunteita. Vaikea uusi tieto, joka on luettu ja joka ei liity aikaisempaan kokemukseen, voi johtaa ruoansulatushäiriöön, koska sen sulattamiseen ei ole tarvittavia entsyymejä. Siksi lukeminen foorumilla paljon ja kirjoittamatta mitään on haitallista. Emme kirjoita useista syistä: epäilyt - "yhtäkkiä he ymmärtävät jotain väärin", "lukevat sen väärin" ja niin edelleen. Ryhmäsi kavereiden koulutus ja esimerkki auttavat sinua pääsemään eroon epäilyistä ja tyhmyydestä.
Kaikki muinaiset opetukset välitettiin suusta suuhun. Tämä ei tapahtunut vain ennen kirjoittamista. Tähän asti tiedon siirtämisellä opettajalta opiskelijalle suullisesti on suuri merkitys, ja sitä pidetään välttämättömänä edellytyksenä onnistuneelle oppimiselle. Tosiasia on, että silmä ja korva ovat erilaisia antureita, ja ne havaitsevat tietoja eri tavoin. Visuaalisesti voimme saada suuren määrän tietoa ja suullisesti absorboida paremmin sanotun ytimen.
