Nuorten seksuaalikasvatus: miksi pojasta tulee homo
Mikään homoseksuaalisuuden edistämisen kielto ei auta, ennen kuin me koko yhteiskunnassa ymmärrämme homoseksuaalisuuden luonteen ja pystymme rakentamaan kunnolla sukupuolikasvatuksen prosessin murrosikäisille. Kuka valitsee homoseksuaaliset suhteet ja mikä on yleinen lasten ja nuorten seksuaalikasvatuksen ongelma? Systeemivektori-psykologia auttaa ymmärtämään tilannetta.
Alku: Seksuaalikasvatus: Mitä lasten on tiedettävä
Näyttää siltä, että koulussa ja kotona pyritään nuorten seksuaalikasvatukseen, mutta joskus he tekevät arvaamattomia aikuisten valintoja. Kunnioitettu perhe, eliittikoulu, tiukka ympäristövalinta - nykyaikaisessa maailmassa se ei takaa, että lapsi valitsee perinteiset suhteet.
Mikään homoseksuaalisuuden edistämisen kielto ei auta, ennen kuin me koko yhteiskunnassa ymmärrämme homoseksuaalisuuden luonteen ja pystymme rakentamaan kunnolla sukupuolikasvatuksen prosessin murrosikäisille. Kuka valitsee homoseksuaaliset suhteet ja mikä on yleinen lasten ja nuorten seksuaalikasvatuksen ongelma? Systeemivektori-psykologia auttaa ymmärtämään tilannetta.
Seksuaalikasvatuksen piirteet teini-ikäiselle, joka ei näytä pojalta
Ensimmäinen, jonka olemme tottuneet syyttämään homoseksuaalisuudesta ja ripottamaan tuhkaa hänen päähänsä teini-ikäisen (pojan tai opiskelijan) epäonnistuneesta seksuaalikasvatuksesta, on ihon visuaalinen poika. Lisäksi syytös on monissa tapauksissa täysin perusteeton. Tämä on sataprosenttisesti tuleva ihminen, mutta sellainen ei selviytynyt muutama sata vuotta sitten. Hellävarainen, "kuin tyttö", erittäin tunnepitoinen, innostunut rakastaja kaikesta kauniista ja kirkkaasta.
Hän on itsessään osoitus, kuten ihon visuaalinen tyttö. Mutta tottuimme tyttöihin ja onnistuimme jopa tekemään niistä naisellisuuden ihanteita. Vaikuttaa siltä, että lasten ja nuorten seksuaalikasvatuksen tulisi erottaa selvästi sukupuoliroolit. Ja tällainen poika on epätavallinen ilmiö. Siksi kaikessa hän näyttää epätavanomaiselta, liian naiselliselta. Lyhyesti sanottuna, ei mies!
Osittain vanhentuneet ajatukset miesten roolista yhteiskunnassa, nuorten asianmukaisen sukupuolikasvatuksen puute ja toisaalta homofobia ovat syyllisiä siihen, että ikäisensä kiusaa ihon visuaalisia poikia. Heitä erottaa hauraus ja heistä tulee ensimmäisiä kilpailijoita uhrien roolista luokassa. Aiemmin heikkoja ja "tyttöjä" vain kiusattiin tällaisille ihmisille, mutta nykyään he ovat saaneet tasaista mainetta homona, josta puuttuu täysin tällaisia luonnollisia haluja. Kauan ennen kuin tällaisen suhteen mahdollisuus ilmenee heille.
Ei pysty ruokkimaan - ei mies
Tällaisten nuorten väärä lähestymistapa sukupuolikasvatukseen ja itse asiassa kehitykseen yleensä johtaa hyvien tulevaisuuden vaihtoehtojen kaventumiseen. Osittain vanhemmat (usein isät) lisäävät ongelmia asenteessaan ja yrityksiä tehdä pojastaan "oikea mies". Visuaalisten ihon nivelsiteiden vektorien omaavien nuorten seksuaalikasvatus on erityinen aihe, joka vaatii huolellista lähestymistapaa ja sen ominaisuuksien ymmärtämistä.
Äiti antaa lapsille turvallisuuden tunteen. Ja murrosiän jälkeen miehet itse tarjoavat turvallisuuden, henkilökohtaisen ja kollektiivisen, ymmärtämällä psyyken kehittyneet ominaisuudet valitulla toiminnalla. Nainen, kuten luonto hallitsee, saa suojaa mieheltä.
Ihon visuaalisilla pojilla, ainoilla miehillä, ei ole vakiintunutta lajiroolia. Eläimellisessä mielessä laumalla heillä ei ole oikeutta ruokaan ja naisiin (lisääntyminen). Tästä syystä heillä ei ole sosiaalista häpeää. Kaikille muille miehille oikeuden menettäminen naisella merkitsee kuolemaa, ja ihon-visuaalinen syntyy ilman tätä oikeutta. Tämä muuttaa pohjimmiltaan periaatetta siitä, mitä voidaan kutsua visuaalisten ihon ligamentivektoreiden omaavien nuorten sukupuolikasvatukseksi.
Hysteerinen teini-ikäinen: seksuaalikasvatus ja demonstroiva homoseksuaalisuus
Visuaalisen vektorin perus tunne on kuoleman pelko. Yhteiskunta suhtautuu myötätuntoisesti naisiin, jotka heittävät vihastuksia missä tahansa tilanteessa. Miehet eivät voi tehdä sitä, mutta tunteet ovat samat! Jos ei ole kehitettyä taitoa tai mahdollisuutta toteuttaa itseään esimerkiksi lavalla, tämä väistämättä ilmenee elämässä. Miten? Näemme, kuinka menee. Niin kauan kuin ominaisuuksien kehitys riittää.
Vanhemmat yrittävät ohjata lasten ja nuorten seksuaalikasvatusta tavalliseen suuntaan ja kasvattaa tulevia puolustajia ja toimeentulijoita pojista. Ihon visuaaliset pojat joutuvat pääasiassa näyttämölle tai kauneudenhoitoon. Taiteilijat, poplaulajat, tanssijat, jotkut - urheilijat, hyvin harvoin sairaanhoitajat - ne, joita heidän vanhempansa eivät estäneet kehittämästä psyyken tiettyjä ominaisuuksia, jotka pystyivät oivaltamaan mielenosoituksen ja emotionaalisuuden. Kehittyneiden ihon visuaalisten miesten kirkkaimmat ja tunnetuimmat edustajat ovat tänään Dima Bilan, Evgeny Plushenko.
Kaikilla ei ollut onni kasvaa sopivissa olosuhteissa; kaikilla nuorilla ei ollut sukupuolikoulutusta, joka vastasi heidän luontaisia ominaisuuksiaan. Joku tiedostamaton kuolemanpelko pakottaa heidät vaihtamaan naisten vaatteet ja jopa unelmoimaan sukupuolensa vaihtamisesta - tytöt ovat loppujen lopuksi suojattuja, "tyttöjä ei syö". Joku ratkaisee ongelman etsimällä suojelijan - naisen tai miehen. Elävää seksuaalisuutta ja aistillisuutta käytetään kiinnittämään huomiota omaan henkilöön, muiden tavoitteista riippumatta.
Jos tällaisten taipumusten omaavien nuorten sukupuolikasvatusta ei täytetty aistillisen alueen kehityksellä (tämä kuvattiin yksityiskohtaisesti viimeisessä artikkelissa), näkyviin tulee kuvia liian kavalista, terävästi kirkkaasti pukeutuneista ja maalatuista miehistä. Joillekin heistä epätyypillisen suuntautumisen ilmoittaminen on puhtaasti tapa herättää huomiota. Harvat ihon visuaaliset miehet todella haluavat läheisyyttä itse teon merkityksessä. Tämä tapahtuu, jos ihovektorissa on masokistisia taipumuksia. Ylivoimaisessa enemmistössä he pitävät homo-eroottisuudesta, kiintymyksestä ja läheisen vahvan kumppanin ja suojelijan tuntemuksesta.
Varmasti kaikki tietävät hipien esiintymisen historian. Kyllä, kyllä, nämä ovat juuri ihon visuaalisia poikia, jotka alkoivat massiivisesti selviytyä ja etsiä paikkansa yhteiskunnassa. Heidän vapaa rakkautensa oli tuohon aikaan Amerikan perinteisten asenteiden ja protestanttisen moraalin edessä. He, kuten luonnostaan häpeämätön ihon visuaalinen tyttö, räjähti kirjaimellisesti yhteiskunnan kääntämällä länsimaisen nuorten seksuaalikasvatuksen perustan ylösalaisin. Ne antoivat myös sysäyksen kulttuurin kehitykselle nostamalla minkä tahansa olennon oikeuden elämään korkeimpaan arvoon. Nyt he eivät vaadi oikeuksia paitsi vapaaseen rakkauteen, myös rakkauteen ilman mitään rajoituksia.
No, joillekin heistä valinnan tekivät muut …
Lasten ja nuorten seksuaalikasvatus: opettaja tai pedofiili
Ihmisen libidolla, toisin sanoen halulla elää, säilyttää itsensä ja jatkaa ajassa, on kaksi ilmenemismuotoa:
- eläinten tasolla suorana seksuaalisena vetovoimana;
- inhimillisellä tasolla - estämällä ja tukahduttamalla seksuaalista halua sosiaalisesti hyödyllisillä toimilla. Tähän murrosikäisten sukupuolikasvatusta tulisi ohjata.
Anaalivektorin omistajilla, ainoilla miehillä, on erilainen libido. Heidän suora seksuaalinen vetovoima voi olla suunnattu sekä naiselle että miehelle. Tarkemmin sanottuna teini-ikäinen poika. Ensimmäisessä tapauksessa se ei ole tabu, koska se johtaa lisääntymiseen ja on sosiaalisesti hyväksyttävää. Luonnollinen tabu asetetaan toisentyyppiselle seksuaaliseen vetovoimaan.
Anaalivektorin omistajille annettiin voimakas kaksinkertainen libido, jotta he pystyisivät täyttämään erityisroolinsa - suojelemaan naisia ja lapsia sekä siirtämään isoisien ja isoisänisien keräämät taidot ja tiedot uusille sukupolville. Itse asiassa anaalivektorin miehet olivat aina vastuussa heidän opettamisesta tulemaan pojista todellisia miehiä.
Kun mies, jolla on anaalivektori, tajuaa itsensä yhteiskunnassa esimerkiksi opettajana, seksuaalinen vetovoima sublimoituu murrosikäisiin pojiin. Tällainen ihminen kokee nautintoa tieteellisestä tai opetustoiminnastaan, eikä salli yhtään likaista ajatusta sielussaan, ja hänen suora seksuaalinen vetovoima kohdistuu naiseen. Samanaikaisesti pienet puutteet voivat ilmetä homoeroottisissa fantasioissa ja etusijalla naisille, joilla on "poikamainen" hahmo. Siksi vetovoima löytää tien ulos eikä aiheuta epämukavuutta.
Kun pariskunnassa ja yhteiskunnassa ei ole mahdollisuutta toteutua olosuhteiden tai kiinteistöjen riittämättömän kehityksen vuoksi, syntyy turhautumista. Seksuaalinen halu ei ole tyydytetty, ei myöskään halua kokemusten ja tiedon siirtämisestä.
Luonnollisina opettajina peräaukon vektorin omistajilla on ihanteellinen muisti, kyky analysoida ja yleistää tietoa. Myös heidän vakaa psyyke keskittyy menneisiin kokemuksiin ja kaikki muutokset korostavat sitä. Kaikki nämä ominaisuudet, kun kyseessä on sosiaalinen oivallus, ovat keskittyneet sisälle, itseensä ja voivat johtaa virheellisiin johtopäätöksiin, jotka perustuvat henkilökohtaiseen negatiiviseen kokemukseen. Esimerkiksi: "Kaikki naiset lähettävät …".
Tämä aiheuttaa vakavaa seksuaalista turhautumista, puolustajasta tulee tyrantti, raiskaaja. Joillekin turhautuminen on niin suurta, että se murtautuu tabuihin. Sitten sen sijaan, että pyrittäisiin opettamaan lapsia ja nuoria, ihminen kokee vastustamattoman vetovoiman heihin. Yuri Burlanin ilmaisessa verkkokoulutuksessa "System-Vector Psychology" voit ymmärtää tarkemmin anaalivektorin omaavien ihmisten psyyken ja seksuaalisuuden erityispiirteet.
