Onko hyperaktiivinen lapsi olematon diagnoosi vai todellinen ongelma?
Alle vuoden ikäinen lapsi rikkoi sängyn? Kiipesit vuoden kuluttua senkki kahvan kattoon? Käyttääkö se ikuista liikekonetta? Hyperaktiivinen lapsi vai vain niin aktiivinen lapsi? Missä normin rajat ovat ja miten ei menetä patologiaa? Selvitämme sen lääkäreiden, opettajien ja systeemivektoripsykologien suositusten avulla
"Rauhallinen, vain rauhallinen" - tämä on motto, jonka alla liian ketterän lapsen vanhemmat yleensä asuvat.
Jos lapsi:
- ei pysty istumaan yhdessä paikassa hetken, koko ajan juoksemaan jonnekin, aloittamaan jotain ja heittämällä sen välittömästi
- kärsii huomion puutteesta - ei voi keskittyä mihinkään toimintaan, joka on hänelle edes mielenkiintoinen;
- ei "kuule" hänelle osoitettuja sanoja, sivuuttaa aikuisten kiellot,
- nämä ilmentymät saavat luonnollisesti vanhemmat huolestumaan.
Hyperaktiivinen lapsi? Tai vain niin aktiivinen lapsi? Missä normin rajat ovat ja miten ei menetä patologiaa? Ehkä lapsi tarvitsee asiantuntijoiden apua?
Selvitämme sen lääkäreiden, opettajien ja systeemivektoripsykologien suositusten avulla.
Hyperaktiivisuusoireyhtymä - lääketieteellinen lausunto
Huomiota alijäämän hyperaktiivisuushäiriö (ADHD) on lapsuudessa alkava neurologinen-käyttäytymiskehityksen häiriö.
ADHD-oireet: lapsi on hyperaktiivinen, huomaamaton, impulsiivinen.
Lapsilla on luettelo näiden oireiden ilmenemismuodoista kansainvälisen tautiluokituksen (ICD-10) ja amerikkalaisen mielenterveysluokituksen (DSM-V) mukaan.
| Tarkkaavaisuushäiriö | Hyperaktiivisuus ja impulsiivisuus |
| Menettää asioita usein | Tekee impulsiivisia liikkeitä käsivarsilla tai jaloilla |
| Välttää henkistä rasitusta vaativia tehtäviä | Ei voi odottaa jonossa |
| Unohdettu lapsi | Häiritsee muiden keskustelua tai toimintaa |
| Vaihtaa usein toiminnasta toiseen | Vastaukset ennen kysymyksen päättymistä |
| Tehtävää ei voi suorittaa loppuun asti | Tekee meluisia huijauksia, huutaa |
| Ei kuuntele | Ei voi pelata hiljaa, rauhallisesti |
| Ei noudata ohjeita, ei toimi itsenäisesti | Toimii kuin "purettu" |
| Helposti häiriintyvä | Toimii liikaa |
| Nousee usein |
Jos erilaisissa sosiaalisissa ympäristöissä (koti, luokkahuone, osasto) on havaittu vähintään kuusi yhdeksästä ilmenemismuodosta vähintään kuuden kuukauden ajan, lääkärit epäilevät, että lapsella on tarkkaavaisuushäiriö.
Hyperaktiivisuusoireyhtymä - opettajien mielipide
Näytimme tämän luettelon päiväkodin opettajille ja ala-asteen opettajille. He totesivat, että ainakin 20 prosentilla kaikista 2–3-vuotiaista lapsista (lastentarhaan tultaessa) ja noin 15 prosentilla 6–8-vuotiaista lapsista (kouluun tultaessa) on joitain näistä oireista.
Yleisimmät ominaisuudet olivat seuraavat:
- vauva on aktiivisempi kuin muut lapset;
- lapsi on kärsimätön, voi hypätä ylös istuimelta, huutaa vastauksen luokassa tai päiväkodissa;
- tekee levottomia liikkeitä kädellään ja / tai jaloillaan (esimerkiksi: rumpu sormilla, taputus jalalla);
- ei voi istua hiljaa yhdessä paikassa, kääntyy, kääntyy, vetoaa, vääntelee;
- on jatkuvassa liikkeessä, kiipeää jonnekin, kiipeää, juoksee, hyppää;
- lapsi on meluisa ja puhelias, ei voi leikkiä hiljaa ja rauhallisesti.
Tarkoittaako tämä, että hyperaktiivisuusoireyhtymää esiintyy joka viidennellä lapsella?
Vaikeus diagnoosin tekemisessä
- Ennen kuin puhutaan lapsen hyperaktiivisuuden oireyhtymästä, lääkärit ehdottavat, että ensin on varmistettava, että impulsiivisuus, liiallinen aktiivisuus ja häiriötekijä eivät ole lapsen reaktioita vaikeaan elämäntilanteeseen perheessä, päiväkodissa, koulussa (muutto, perhehäiriöt, konfliktit). Nykyaikaisessa elämässä on kuitenkin vaikea "sijoittaa" lasta ihanteelliseen tilanteeseen sanomaan, että oireilla ei ole mitään tekemistä traumaattisten tekijöiden vaikutuksen kanssa.
- Tämän taudin vahvistamiseksi ei ole laboratorio- ja radiologisia testejä.
- Kriteerit hyperaktiivisuushäiriön diagnosoimiseksi eivät ole riittävän selkeitä ja muuttuvat usein.
Hyperaktiiviselle lapselle tarjottu hoito on pitkäaikaista eikä aina tehokasta; 100-prosenttinen parannus on mahdotonta.
Kaikki tämä vaikeuttaa diagnoosia ja herättää epäilyksiä lääketieteellisen toimenpiteen tarpeesta hyperaktiivisuuden oireyhtymässä.
Jotkut lääkärit (mukaan lukien psykiatrit), psykologit, opettajat, vanhemmat pitävät huomion alijäämän hyperaktiivisuushäiriötä olemattomana sairautena (heidän joukossaan maailmankuulut asiantuntijat - Thomas Sasz, Michel Foucault).
YK: n lapsen oikeuksien komitea antoi jopa suosituksia, joissa se ilmaisi huolensa tarkkaavaisuushäiriön (ADHD) ja tarkkaavaisuushäiriön (ADD) väärästä diagnoosista.
Joten kaikki lääkärit eivät ole 100% varmoja tarpeesta määrätä hoito hyperaktiiviselle lapselle.
Monet lääkärit, psykologit, opettajat ovat taipuvaisia uskomaan, että jos lapsella ei ole keskushermoston (CNS) orgaanisia häiriöitä, hyperaktiivisuusoireyhtymän ilmenemismuotoja voidaan käsitellä muilla kuin huumeiden menetelmillä.
| Korjaustavat | Vastuussa lapsen auttamisesta |
| Psykokorrektio | Psykologi |
| Korjauspedagogiikka | Dhow-kouluttaja, koulunopettaja |
| Lapsen perheen mikroilmaston parantaminen | Vanhemmat |
| Oikea vanhemmuus | Vanhemmat |
Lapsen hyvinvointi perheessä ja hänen oikea kasvatuksensa ovat erittäin tärkeitä lapsen käyttäytymisen korjaamisessa, jolla on merkkejä hyperaktiivisuuden oireyhtymästä.
Vanhemmat voivat luoda olosuhteet lapsen kehittymiselle, opettaa häntä käyttämään energiaansa oikeaan suuntaan. Tätä varten sinun on ymmärrettävä hyperaktiivisen lapsen psyyken piirteet. Tämän tiedon antaa Yuri Burlanin koulutus "Järjestelmä-vektoripsykologia".
Näytämme pääkohdat, jotka vanhempien on vain tiedettävä älykkäästä lapsestaan.
Hyperaktiivinen lapsi - miksi hän on sellainen?
Useimmiten vanhemmat näkevät hyperaktiivisuuden oireyhtymän merkkejä lapsessa, jolla on ihovektori. Hänellä on luonnollisesti suuri potentiaali joustavuuteen, näppäryyteen, nopeuteen - sekä ruumiissa että mielessä.
Alle vuoden ikäinen lapsi rikkoi sängyn? Kiipesit vuoden kuluttua senkki kahvan kattoon? Käyttääkö se ikuista liikekonetta? Kaikki riittää, kiipeää kaikkialle, liikkuu yksinomaan juoksemalla, pakottaen vanhemmat olemaan jatkuvasti valppaana ja isoäidit juomaan rauhoittavia aineita?
Onko tämä hyperaktiivinen lapsi? Tämä on lapsi, jolla on ihovektori. Tällaiset ominaisuudet ovat välttämättömiä, jotta hän voi kasvaa insinöörinä, johtajana, järjestäjänä, keksijänä, urheilijana ja yrittäjänä.
Tämä lapsi, jolla on asianmukainen kehitys, pystyy ansaitsemaan rahaa tulevaisuudessa helposti, johtamaan tiimiä, pystyy hyödyttämään yhteiskuntaa insinööritaidollaan ja loogisella ajattelullaan.
Noin 24% lapsista syntyy ihovektorilla, ja meille aikuisille on tärkeää pystyä erottamaan lapsen luonnolliset ominaisuudet hyperaktiivisuuden oireyhtymästä.
Lue systeemivektori-psykologin vinkit lapsen kasvattamisesta ihovektorilla täältä.
Hyperaktiivinen lapsi “ei kuule” vanhempiaan. Miksi?
Useimmiten lasta epäillään huomion alijäämän hyperaktiivisuudesta, jos hänellä on myös äänivektori yhdessä ihovektorin kanssa.
Syntymästä lähtien terveellä lapsella on luontaiset kyvyt ja taipumukset keskittyä, kuunnella ja etsiä merkitystä.
Psykotraumaattinen tilanne hänelle on kovat äänet ja loukkaavat sanat. Jos vanhemmat eivät tule toimeen keskenään ja / tai vannovat lasta, jos talossa ei noudateta ääniekologista järjestelmää eikä lapsella ole mahdollisuutta olla hiljaa, psyyke pyrkii suojaamaan herkkiä korvia. Ja lapsi "vetäytyy itseensä", ei löydä tarvittavan rauhan ulkopuolelta ja kaipasi hiljaisuutta.
Vanhempien kannalta näyttää siltä, että lapsi ei kuule heitä: "hän ymmärtää vasta kahdestakymmenennestä lähtien", "ei reagoi sanoihini", "kaikki itsessään". Viestinnässä muiden ihmisten, ikäisensä, opettajien kanssa voi olla ongelma. Mitä enemmän korotat ääntäsi lapselle yrittäen huutaa hänelle, sitä enemmän ongelma pahenee.
Samaan aikaan lapsi näyttää hyperaktiiviselta (ihovektorissa) eikä pysty keskittymään, pidä huomiota (äänivektorissa). Sitten he puhuvat tarkkaavaisuuden vajaatoiminnan häiriöistä.
Täältä löydät vauvan kasvatus- ja opetusominaisuudet äänivektorilla.
Hallitsematon! Ei vain hyperaktiivinen lapsi
Johtajat, presidentit, kenraalit, erinomaiset henkilöt (runoilijat, näyttelijät, muusikot, julkiset henkilöt) - nämä ihmiset vangitsevat karismallaan satoja, tuhansia, joskus miljoonia ihmisiä. He seuraavat, heihin luotetaan, he ovat tasa-arvoisia. Ja he puolestaan ovat valmiita antamaan henkensä kansansa, kollektiivinsa puolesta.
Luuletko Pietari Suuren tai Vladimir Vysotskin olevan tottelevaisia lapsia? Hyperaktiivisuuden oireyhtymä on lievin diagnoosi, jonka nykyaikaiset lääkärit voisivat tehdä.
Lapsi, jolla on virtsaputken vektori, syntyy johtajaksi. Olet hyvin onnekas, jos olet hänen vanhempansa. Alle 5% tällaisista lapsista syntyy.
Virtsaputken lapsi antaa vaikutelman hyperaktiivisuudesta. Hän ei ymmärrä kieltoja ja ohjeita, koska hänen luonnollisten ominaisuuksiensa on oltava tärkeimmät, hierarkiassa kaikkien yläpuolella. Jos hänen vanhempansa tunnustavat tämän oikeuden, he ohjaavat hänen ennennäkemättömän energiansa vastuuseen kaikista hänen ympärillään olevista.
Vanhempien kanta regentteinä pienen tsaarin alla: "auta, kiitos, emme voi selviytyä ilman sinua!" - poistaa protestiakäyttäytymisen, joka koetaan hyperaktiivisuuden ja huomion puutteen oireyhtymänä.
Tämä ei ole hyperaktiivinen lapsi, hänen luontainen ominaisuutensa on rohkeutta, oikeudenmukaisuutta! Oikealla kasvatuksella hän ei koskaan hylkää vaikeuksissa olevia tovereitaan, auta tarvitsevia, välittää heikkoja. Virtsaputken ihmisten hyväksikäytöt ja saavutukset pysyvät maan sankarillisessa perinnössä.
Täältä löydät tietoa lapsen virtsaputken vektorin kouluttamisesta.
Hyperaktiivinen lapsi - mitä aikuisen tulisi tehdä?
Hyvät vanhemmat ovat aina huolissaan lapsistaan, jos heidän käyttäytymisensä poikkeaa yhteiskunnan hyväksytyistä normeista. Jännityksen syy on ymmärryksen puute siitä, mitä vauva todella tarvitsee.
Sattuu, että lapsi, jolla on hyperaktiivisuushäiriö, todella tarvitsee lääketieteellistä apua. Mutta valtaosassa tapauksia ADHD: n "oireet" piilottavat lapsen luonnolliset ominaisuudet, jotka antavat lapselle mahdollisuuden kehittyä oikeaan suuntaan varmistaen hänen onnellisen ja onnistuneen tulevaisuutensa. Ja on äärimmäisen vaarallista "hoitaa", tukahduttaa nämä ilmenemismuodot.
Hyperaktiivisen lapsen käyttäytymisen syiden, hänen psyyken ominaisuuksien ymmärtäminen antaa vanhemmille mahdollisuuden löytää tehokkaita kasvatusmenetelmiä, valita oikea koulutusohjelma. Usein tämä riittää vapauttamaan lapsen hyperaktiivisuushäiriöksi määritellyistä ilmenemismuodoista.
Tämä ei ole työtä vain perheen sisällä - kouluttajien, opettajien, valmentajien on ymmärrettävä vauvan ominaisuudet.
Vanhemmat ovat vastuussa lapsestaan. Joskus riittää, että hänet siirretään ryhmään toisen opettajan kanssa (esimerkiksi ihovektorilla, kuten hänen), ja hyperaktiivisuusoireyhtymää koskevat kysymykset poistetaan. Ominaisuuksien tasa-arvon ansiosta opettaja ymmärtää vauvan eikä vaadi lapselta mahdotonta.
Perussuositukset hyperaktiivisen lapsen vanhemmille:
1. Jokaisen lapsen tulisi kasvaa turvallisessa tilanteessa. Hänen pitäisi tuntea, että rakastat häntä. On tärkeää, että vanhemmat itse ovat tasapainossa, toisin sanoen heillä ei ole pelkoja, masennusta tai muita huonoja olosuhteita.
2. Lapsen lyödä, huutaa, loukata on kategorisesti mahdotonta - tämä vain pahentaa hyperaktiivisuuden oireyhtymän ilmenemismuotoja ja johtaa viivästyksiin lapsen henkisessä kehityksessä.
Vanhemmat, jotka ovat suorittaneet "Järjestelmä-vektoripsykologia" -koulutuksen, ovat jo löytäneet vastaukset kaikkiin lasten kasvatusta koskeviin kysymyksiinsä.
He tietävät, miksi kurinalaisuus ja rajoitukset ovat tärkeitä lapselle, jolla on ihovektori, päivittäisen rutiinin noudattaminen. He voivat valita lapselle sopivan urheilulajin ja harjoitukset, jotka kehittävät hänen loogista ajatteluaan. He ymmärtävät, että rakennussarja on paras lelu lapselleen. He osaavat motivoida pojan tai tyttären pätevästi opiskeluun ja hyvään käyttäytymiseen.
Ääni vektorin omaavan lapsen vanhemmat ymmärtävät kuinka kasvattaa nero. He eivät epäile tarvetta harjoittaa musiikkia ja sitäkin suurempaa tarvetta antaa lapselle hiljaisuus. Tähtitaivaan kartta ja fyysiset ja matemaattiset ongelmat korvaavat pienen äänentoistimen lelut ja viihteen.
Virtsaputken vektorin vauvan vanhemmat eivät enää näe häntä hyperaktiivisena lapsena. He ymmärtävät, mikä ihme kasvaa heidän perheessään, ja he kasvattavat ihmisen, jonka arvoa yhteiskunnalle on vaikea yliarvioida.
Yuri Burlanin "Järjestelmä-vektoripsykologia" -koulutus antaa sinun oppia tuntemaan lapsesi ja ymmärtämään hänen kasvatuksensa monimutkaisuudet. Hyperaktiivisuuden oireyhtymän ilmenemisten sijaan näet rakkaasi todelliset ominaisuudet ja kyvyt.
Lue jo onnistuneiden ihmisten arvostelut:
