Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele
Vanhempina haluamme parasta lapsillemme. Joskus elämämme on vaikeaa, ja tämä vaikuttaa tahattomasti lapseen riippumatta siitä, kuinka haluamme suojella häntä. Lapsi on niin yhteydessä äitinsä kanssa, että hän voi loukkaantua jopa hänen huonosta tilastaan. Kuinka suojella vauvaa ja kasvattaa hänet onnelliseksi? Nykyaikaisessa maailmassa sinun tarvitsee vain ymmärtää psyyke - oma ja ympärilläsi olevat. Olla itsellesi onnellinen ja auttaa lapsiamme tulemaan onnellisiksi …
Viimeinen kärsivällisyys on loppumassa. Kaikki mahdolliset vivut on kokeiltu, ja lapsen käyttäytyminen vain pahenee. Tässä artikkelissa analysoidaan mitä tehdä, jos lapsi ei tottele, ja miten löytää lähestymistapa häneen.
Ensimmäinen askel, jota ilman kaikki kurinpitotoimet ovat voimattomia, on selvittää, miksi tottelemattomuus syntyi. Tällä sanalla tarkoitamme täysin erilaisia asioita, esimerkiksi:
- lapsen itsepäisyys ja aggressiivisuus;
- lasten kiukuttelut;
- provosoiva käyttäytyminen;
- loputtomat vaatimukset ja kiristys;
- vanhempien huomiotta jättäminen.
Jokaisella ongelmalla on omat syynsä, jokaisella iällä on omat vivahteensa.
Mitä tehdä, jos pieni lapsi ei tottele
Vauvat eivät ole samanlaisia syntymästään asti: yksi poikapoika - toisen tottelevainen äidin poika, toinen kurttaa kulmiaan ja on itsepäinen - toinen antaa hysteriaa ja tunteiden lähteen, jos hän ei pidä jostakin.
Jokainen luonne antaa omat psyyken ominaisuutensa. Ne määrittävät, kuinka vauva havaitsee maailman. Tottelevaisuusongelmat syntyvät ja ilmenevät myös eri tavoin.
Lapsuuden aggressiivisuus ja itsepäisyys
Hän kiristää hampaitaan ja seisoo itsepäisesti maata. Paina itsepäistä ihmistä - se aiheuttaa aggressiivisen puhkeamisen. Entä jos lapsi ei halua totella?
Itsepäisyyttä ja aggressiivisuutta esiintyy vain niillä kavereilla, jotka ovat luonteeltaan perusteellisia ja kiireettömiä. He eivät tee kaikkea nopeuden vaan laadun vuoksi.
Ongelmia voi syntyä, kun vauvan luonnolliset ominaisuudet eivät ole yhteneviä äidin kanssa: hänen reaktiotaso on paljon suurempi. Äiti, joka haluaa parasta, kiirehtii ja kehottaa hitaita karhunpentujaan. Onko mahdollista istua pöydässä tunnin ajan ja järjestää koko rituaali kattilaan?
Mutta psyyken luonnollisia ominaisuuksia ei voida muuttaa koulutuksella. Jatkuvalla nykimisellä syntyy ongelmia: vauva reagoi itsepäisesti yrityksiin kiirehtiä ja kehottaa häntä jatkamaan.
Aluksi vain kannattaa kulmia ja puhaltaa huulet. Sitten hän tekee kaiken kaikesta huolimatta. Joka tapauksessa väittää ja on ristiriidassa, rikkoo leluja, voi lyödä. Erityisen hälyttävä oire - jos hän laimentaa ruokaa ja wc-likaa, "wc" -teema liukastuu jatkuvasti hänen puheessaan.
Mitä tehdä: Ensinnäkin, anna vauvallesi enemmän aikaa tehdä mitään. On erittäin tärkeää, että hän saa ansaittua kiitosta äidiltään - älä säästele ystävällisillä sanoilla. Hän kuuntelee sinua tarkemmin, jos puhut hänelle hitaasti, yksityiskohtaisesti, selität kaiken yksityiskohtaisesti.
Vaativa "ostettu"
Lapsi on ketterä, ketterä, ketterä. Syntymästä lähtien hänellä on "viheltävät" kädet: sinun on saatava kaikki, vedettävä se ulos, koskettava sitä. Noin vuoden ajan kävelyn alkaessa äidille tulee vaikeaksi. Kaikista hyllyistä ja kaapeista asiat käännetään ulospäin. On vaikea pysyä rauhallisena, varsinkin jos noudatat puhtautta ja järjestystä.
Sana "antaa" näyttää syntyneen ennen häntä. On mahdotonta käydä yhdessä ostoksilla: kiristys alkaa joka askeleelta. Mitä et anna - kaikki ei riitä hänelle. Kuinka reagoida tilanteessa, jossa tuhma lapsi ei halua käyttäytyä kunnolla ruuhkaisissa paikoissa ja kotona?
Ei ole sattumaa, että tällaiset lapset tarttuvat kaikkeen käsissään. Heillä on luonnostaan suuri kosketusherkkyys, kosketuksen kautta he tutkivat maailmaa. Lisäksi heille annetaan järkevää ajattelua, joka keskittyy etujen ja etujen saamiseen. Nämä ovat tulevia "ansaitsijoita".
Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele lainkaan: ollessaan vielä pieni, hänen tulisi luoda seuraavat ehdot:
- täytä kaappien alemmat hyllyt vaarattomilla esineillä ja ole kärsivällinen tietäen, että lapsi vetää ne säännöllisesti ulos ja tutki niitä;
- poista vaaralliset esineet mahdollisimman korkealta;
- jopa 2-3-vuotiaita, on parempi olla ottamatta haptile shustrikia suuriin myymälöihin, joissa on paljon kiusauksia
- Tällaisella lapsella tulisi olla maksimaaliset mahdollisuudet ulkoilupeleihin kotona ja kadulla sekä kosketusherkkyyspeleihin (hiekka, muovailuvaha).
Kolmen vuoden jälkeen:
- on parempi laatia hänen kanssaan etukäteen ostoslista ja hahmotella, mitä hän saa tulevasta kauppamatkasta;
- ottaa käyttöön selkeä päivittäinen rutiini, yhtenäinen kieltojärjestelmä, säännöt, jotta vauva kasvaa järjestäytyneenä ja kurinalaisena.
Tärkeää: vältä sanomasta "ei" ja "ei" jokaisessa vaiheessa, muuten vanhempien kiellot aliarvostuvat eikä kukaan kuule niitä. On parempi korvata nämä sanat synonyymeillä ja ehdottomasti tarjota lapselle vaihtoehto - mitä voit vastineeksi. Ja puhu myös lyhyesti: Shustrik ei yksinkertaisesti pysty kuuntelemaan tunnin mittaista monologia.
Provosoiva käyttäytyminen
Provosoiva käyttäytyminen on ominaista myös haptile-hustlerille. Mutta tässä tapauksessa vauva pyrkii jo nimenomaan tekemään mahdotonta ja provosoimaan aikuisen huutamaan tai vyön. Lisäksi saatuaan rangaistuksen vauva näyttää rauhoittuvan, tulee mieleensä ja tulee jälleen "riittävä". Tämä on hälyttävä oire.
Provosoiva käyttäytyminen johtuu siitä, että fyysinen rangaistus kohdistetaan vauvaan, jolla on suuri ihoherkkyys (jopa vain lyömällä käsiä tai takapuolta).
Herkälle iholle tämä on ylistressi, johon keho reagoi kipua imevien opiaattien tuotannon kanssa. Kun tilanne toistuu, vauva odottaa jo tiedostamattomasti mielihyvänsä opiaattien annoksesta. Ja tietämättä miksi, hän alkaa käyttäytyä provosoivasti. Hänen aivonsa biokemiallisella tasolla on korjannut reaktion: sinun täytyy ensin "törmätä" kipuun ja sitten saada ilo.
Tulevaisuudessa tämä johtaa vakaiden masokististen taipumusten muodostumiseen. Pojille tämä on täynnä elämänskenaariota epäonnistumisesta missä tahansa yrityksessä. Tytöllä on skenaario epäonnistumisesta parisuhteessa.
Mitä tehdä: Poista fyysinen rangaistus. Ota käyttöön kurinalaiset säännöt ja järjestelmä. Se, että vauva on kielletty koskettamasta, poista se vain. Vähitellen lapsen käyttäytyminen muuttuu parempaan suuntaan, ellei fyysisiä rangaistuksia ole ja omaisuuksiin kohdistuu oikeaa painetta.
Vauvan kiusanteet
Kiivaus ilmenee vain niissä kavereissa, joille luonto on antanut paljon emotionaalisuutta, aistillisuutta. Lapsuudessa he voivat kokea erilaisia pelkoja: pimeyttä, hirviöitä jne. Ongelmatilanteissa tällainen vauva voi puhkeata kyyneliin, järjestää kiukkuja.
Vanhemmat kysyvät usein: jos lapsi ei tottele - mitä pitäisi tehdä, lopettaa hysteria vai ei? Rangaista häntä?
Mitä ei pidä tehdä: Et voi rajoittaa vauvan luonnollista aistillisuutta. Hän voi vain tukahduttaa tunteensa, mutta ei lopeta kokemasta niitä. Ja tulevaisuudessa väärä taito "kiinnittää" tunteita vahingoittaa vakavasti koko hänen kohtaloaan.
Mitä tehdä: sinun on kehitettävä vauvan aistillisuus ja muodostettava kyky myötätuntoa ja myötätuntoa muita ihmisiä kohtaan. Tämä saavutetaan lukemalla myötätuntoisesti klassista kirjallisuutta. Kun koko tunteiden kirjo muuttuu empatiaksi ja rakkaudeksi ihmisiin, pelot ja kiukutukset häviävät. On hyödyllistä tietää, että kasvat tulevaa humanistia, ehkä lääkäriä tai kulttuurihenkilöä.
Vanhempien huomiotta jättäminen
On vauvoja, jotka ovat syntyneet täysin introvertteina. He ovat niin uppoutuneita itseensä, että voivat vastata pyyntöön viiveellä - he eivät tule välittömästi esiin ajatuksistaan.
On ehdottomasti mahdotonta: huutaa sellaisille lapsille. Heillä on erityisen herkkä kuulo, ja huutaminen on liiallista stressiä, joka ajaa heidät entistä syvemmälle itseensä. Henkisten häiriöiden (autismi, skitsofrenia) kehittymiseen saakka.
Mitä tehdä: Puhu hiljaa ja laske sävyäsi niin, että vauva kuuntelee. Poista voimakkaat melua ärsyttävät aineet talosta. Hyödyllinen klassinen musiikki hiljaisella taustalla.
Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele kouluaikana
Nykyaikaisilla lapsilla on monimutkainen psyyke, jossa samanaikaisesti voi esiintyä täysin erilaisia, ristiriitaisia ominaisuuksia. Esimerkiksi vauva voi samanaikaisesti osoittaa aggressiivisuutta ja provosoivaa käyttäytymistä ja antaa kiukkuja.
Kouluikään mennessä käyttäytymisongelmat ovat vakiintuneet. Sosiaalisuus ryhmässä tekee väistämättä heistä näkyvämmän. Ja äidit kääntyvät psykologin puoleen saadakseen neuvoja jo monimutkaisesta ongelmasta.
”Poikani on 8-vuotias, toinen luokka. Sekä koulun opettajat että urheiluvalmentaja valittavat häntä jatkuvasti. Hän taistelee, vannoo häpeällisesti, ei koskaan myönnä syyllisyyttään. Luokassa hän pyörii ja puhuu. Hän ei halua opiskella, luemme kepin alta. Opinnoissa hän liukastui kokonaan. Psykologi teki hänen kanssaan jonkinlaisen "puu I", rakkauden kirjekuoren, mutta mikään ei toimi."
Ilmeisesti tämä lähestymistapa ei auta. Voit hukuttaa lapsesi rakkauteen, mutta jos se ei saa tarvittavia ehtoja kehitykseen, käyttäytyminen ei muutu.
Mitä tehdä: on liian aikaista epätoivoa, kaikki voidaan korjata ennen murrosikää. On tarpeen määritellä selvästi pojan tai tyttären täydellinen synnynnäinen ominaisuus ja toimia sen mukaisesti. On tärkeää, että ymmärrät, kuinka hänen psyykkisen, luonteensa antaman, tulisi kehittyä ja mitä on tehtävä, jotta kehitys ja käyttäytyminen sopisivat normin mukaisiksi.
Mitä tehdä, jos lapset eivät tottele vanhempiaan murrosiässä
Nuorilla tilannetta vaikeuttaa se, että tänä aikana perheestä erotetaan väistämättä. Psyyken muodostuminen on saatu päätökseen, ja yritykset yrittää toteuttaa itsensä sosiaalisessa elämänmuodossa alkavat. Tässä videossa on lisätietoja teini-ikäisten tottelemattomuudesta:
Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele lainkaan: vanhempien määräysten "valkoinen melu"
Kaikilla lapsilla on yleisiä syitä, miksi he eivät ehkä kuuntele vanhempiaan. Pääsana devalvoidaan aikuisina:
- He käyttävät huutamista, loukkauksia, fyysisiä rangaistuksia. Tämä aiheuttaa välittömän turvallisuuden menetyksen jokaiselle lapselle. Hänen on vaikea hahmottaa niitä aikuisia, joista tulee liiallisen stressin lähde.
- Torpedo on jatkuvasti kiellettyjä "ei" ja "ei". On parempi korvata nämä sanat muilla, ja jos kieltäydyt antamasta pojallesi tai tyttärellesi vaihtoehtoa (selitä, mitä voit sitten tehdä). Muuten kiellot devalvoidaan.
- Aikuiset itse ovat vakavassa psykologisessa tilassa (masennus, pelot, kaunaa, ärtyneisyys jne.). Kenellekään meistä henkilö sellaisessa tilassa ei aiheuta luottamusta tai auktoriteettia. Lisäksi vanhempien lähellä olevat lapset menettävät turvallisuuden tunteensa, mikä aiheuttaa monia ongelmia.
"Kehotukset" eivät toimi, jos niitä ei tueta heidän omalla esimerkillään. Inspiroimme esimerkiksi kuinka tärkeää on oppia, jotta se tapahtuisi aikuisikään. Samaan aikaan lapset näkevät joukkona, kuinka aikuiset menevät vihattuun työhön kokematta mitään iloa. Tällainen elämä ei viettele ketään: kukaan ei myöskään halua opiskella tai työskennellä.
Vanhempina haluamme parasta lapsillemme. Joskus elämämme on vaikeaa, ja tämä vaikuttaa tahattomasti lapseen riippumatta siitä, kuinka haluamme suojella häntä. Lapsi on niin yhteydessä äitinsä kanssa, että hän voi loukkaantua jopa hänen huonosta tilastaan. Kuinka suojella vauvaa ja kasvattaa hänet onnelliseksi? Nykyaikaisessa maailmassa sinun tarvitsee vain ymmärtää psyyke - oma ja ympärilläsi olevat. Ole onnellinen itse ja auta lapsiamme tulemaan onnellisiksi.
Yuri Burlanin "Järjestelmä-vektoripsykologia" -koulutuksessa voit parantaa omia olosuhteitasi ja hankkia absoluuttista osaamista koulutusasioissa.
Kaikki lasten kanssa työskentelevät asiantuntijat löytävät vastauksen kysymyksiinsä koulutuksessa. Esimerkiksi kysymykseen, mitä opettajan tulisi tehdä, jos lapset eivät tottele? Vastaamiseksi sinun on tiedettävä ryhmän psykologia, koska lasten joukkue muodostetaan tiettyjen lakien mukaisesti.
