Juri Burlanin systeemivektoripsykologian käyttö rikosteknologiassa seksuaalisten väkivaltaisten rikosten tutkinnan esimerkissä
Artikkeli Yuri Burlanin System-Vector Psychology -sovelluksen metodologiasta rikosteknologiassa XI kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin "Laki ja järjestys modernissa yhteiskunnassa" materiaalikokoelman osiossa "Rikostutkinnan rikostekninen tuki".
XI kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin materiaalikokoelman osiossa "Rikostutkinnan rikostutkinta"
LAILLISUUS JA LAINSÄÄDÄNTÖ Nykyaikaisessa yhteiskunnassa
julkaistiin artikkeli Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologian käyttämisestä rikosteknologiassa.
Konferenssi pidettiin Novosibirskissä 27. joulukuuta 2012.
Esitämme kokoelmaan sisältyvän artikkelin (ISSN 978-5-7782-2126-0) tekstin:
YURI BURLANIN JÄRJESTELMÄ-VEKTORIPIKOLOGIAN SOVELTAMINEN RIKOLLISUUDESSA ESIMERKKEJÄ Seksuaalisen luonteen väkivaltarikosten tutkimisesta
merkintä
Onko mahdollista jo ennen pidätystä ymmärtää selvästi rikoksentekijän luontaiset ominaisuudet, persoonallisuuden piirteet, ajattelutapa, ulkonäkö, viestintätapa, seksuaaliset mieltymykset, ymmärtää hänen epäkohdat, turhautumisensa?
Juri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologia paljastaa ensimmäistä kertaa pedofilian käsitteen, antaa sinun ilmoittaa pedofiilin käyttäytymisen ominaisuudet valmistautuessaan seksuaalisen rikoksen tekemiseen, määrittää periaatteen, jolla hän valitsee uhrin ja rikospaikalla, mistä motiiveista hän ohjaa murhaa tehdessään. Systeemiset suositukset auttavat tunnistamaan syyllisen rikostutkinnan vaiheessa "takaa-ajoissa" ja paljastamaan hänet taktisesti pätevästi.
Tämä tekniikka perustuu viimeisimmän systeemivektoripsykologian löytöihin, ja se on suunniteltu auttamaan tutkinta- ja oikeusviranomaisten sekä psykiatrien työssä alaikäisiä vastaan tehtyihin väkivaltaisiin seksuaalirikoksiin, jotka liittyvät murhaan.
Johdanto
Zurab Kekelidze, Venäjän federaation terveys- ja sosiaalikehitysministeriön pääpsykiatri, oikeusministeriön ja sosiaalipsykiatrian valtion tieteellisen instituutin johtaja, nimetty V. I. Varapuheenjohtaja Serbsky totesi Venäjän federaation valtion duumassa antaman lain pedofiilien rangaistuksista, ja totesi suorasukaisesti, että pedofilian syitä ei vielä tunneta kunnolla.
Koska oikeuspsykiatrisessa tutkimuksessa ei ole työkalua pedofilian syiden selvittämiseen, tutkinta- ja oikeusviranomaisilla ei ole teoreettista perustaa metodologian rakentamiseen tämän luokan rikosten tutkimiseksi.
Esitetty työ perustuu Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologian tieteelliseen paradigmaan ja käytännön sovelluksiin. [yksi]
Käyttäytymisohjelman rooli rikollisen tarkoituksen muodostumisessa
Rikoksen kohteiden rikollinen tarkoitus syntyy heidän luontaisten käyttäytymisohjelmiensa vaikutuksesta, jotka muodostavat erityisen roolin. Tällaiset käyttäytymisohjelmat ovat Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologian määritelmän mukaan vain kahdeksan ryhmää erogeenisten vyöhykkeiden lukumäärän mukaan. Tällä uusimmalla psykologian alalla psykotyyppiset ominaisuudet ja kaikki siihen liittyvät psykologiset ilmiöt erotetaan kahdeksan vektorin mukaan. [2]
Vektorin ominaisuudet määritetään henkilölle syntymästä lähtien. Niiden kehitys tapahtuu koulutusprosessissa, murrosikään asti. Vektoriominaisuuksien toteutuminen yhteiskunnassa alkaa tapahtua murrosiän jälkeen ja jatkuu koko elämän ajan. [3]
Vektorin kehittymättömyydestä tai puutteellisesta täytäntöönpanosta johtuen ihmisen käyttäytyminen voi olla ristiriidassa lain tai moraalin ja etiikan normien kanssa. Järkevä, laillisesti kykenevä subjekti on rikollisen tarkoituksen muodostumisvaiheessa täysin tietoinen suunnitellun toiminnan lainvastaisuudesta. Kuitenkin tottelemalla negatiivisen skenaarion toimintaa, joka ilmenee eri tavoin eri vektoreissa, pyrkii toteuttamaan rikollisen halunsa, koska vain hänen erityisroolinsa täyttäminen jopa vääristyneessä muodossa voi ainakin hieman parantaa viallista sisäistä kehittymättömän ja realisoitumattoman yksilön tila.
Rikoksen ja rikoksentekijän vektorijoukon välillä on suora suhde.
Vektorit on jaettu alempiin: lihasvektori, ihovektori, anaalivektori, virtsaputken vektori ja ylempi: visuaalinen vektori, äänivektori, oraalinen vektori, hajuvektori.
Jos alemmat vektorit ovat alikehittyneessä tai realisoitumattomassa tilassa, he asettavat liikkeen rikolliselle halulle ja antavat sille ajatuksen sen toteuttamiseksi. Ylemmät vektorit, jotka ovat alikehittyneessä tai realisoitumattomassa tilassa, määräävät rikollisen erikoistumisen, hänen rikollisen profiilinsa.
Tietoja pedofiilin käyttäytymisohjelmasta
Halu tyydyttää seksuaalista intohimoa yhdynnällä tai muilla seksuaalisilla toimenpiteillä pienten lasten kanssa, nöyrä toiminta nuorten kanssa, jotka eivät ole vielä saavuttaneet murrosikää, voivat syntyä miehillä, joilla on yksinomaan peräaukon vektori kehittymättömässä ja (tai) realisoitumattomassa tilassa.
Ihmiset, joilla on anaalivektori molemmista sukupuolista, 20 prosenttia koko planeetan väestöstä. Loput 80 prosenttia miehistä, joilla on erilainen joukko alempia vektoreita, eivät koskaan tunne sellaisia haluja, jotka tulisi ottaa huomioon tutkivaa versiota rakennettaessa.
Kaikki anaalivektorilla syntyneet miehet eivät ole pedofiilejä. Anaalivektorin omistajat kehittymättömässä ja (tai) täyttymättömässä tilassa ovat kuitenkin potentiaalisia haluja seksuaalisiin suhteisiin pienten lasten tai nuorten kanssa, jotka eivät ole vielä saavuttaneet murrosikää.
Anaalivektorin edustajalla on synnynnäinen piirre - kaksoiserottelematon kohdistettu vetovoima (libido): naiselle ja murrosikäisille pojille. [neljä]
Kiinnostus murrosikäisiin pojiin kuitenkin yleensä estyy erityisellä luonnollisella mekanismilla ja sublimoidaan haluksi täyttää heidän erityinen roolinsa, eli kouluttaa murrosikäisiä poikia siirtääkseen heille edellisten sukupolvien kertyneen kokemuksen.
Kehittyneessä ja toteutuneessa tilassa tällaiset miehet ovat korkeasti koulutettuja ammattilaisia, parhaita asiantuntijoita, kykeneviä ja vilpittömästi halukkaita siirtämään kaiken tietonsa tarkalleen seuraavalle sukupolvelle. He ovat yksiavioisia, uskollisia aviomiehiä vaimolleen ja parhaita isiä lapsilleen.
Nämä ominaisuudet ovat kuitenkin luonteen antamia, mutta niitä ei ole annettu. Kun vektoriominaisuudet ovat alikehittyneitä tai seksuaalisen ja (tai) sosiaalisen turhautumisen takia aikuisuudessa, luonnollinen mekanismi, joka estää ja sublimoi houkutuksen murrosikäisiin pojiin.
Mies, joka löytää itsestään vetovoiman lapseen, aluksi pelkää tämän ymmärtäen täysin, että hänen halunsa on kielletty lailla, että häntä kohdellaan rangaistus, hänessä käydään sisäistä taistelua libidinaalisen halunsa ja pelon välillä. sosiaalisesta rangaistuksesta. Tämä taistelu voi kestää koko elämän. Jos henkilöllä on korkea temperamentti vektorissaan, hänen luontaisen halunsa voima "murtautuu" kiellon läpi ja hän menee tekemään rikoksen. Libido on vahvempi kuin rangaistuksen pelko.
Anaalis-visuaalinen rikoksentekijä on yleensä rikos 11-15-vuotiaita teini-ikäisiä vastaan. Hän tekee alustavasti teeskenteleviä teoksia, viettelee teini-ikäisen, minkä jälkeen hän joutuu seksuaaliseen kosketukseen "molemminpuolisella suostumuksella".
Rikollinen, jolla on peräaukon vektori, mutta jolla ei ole ylempää vektoria, alikehittyneisyytensä ja primitiivisyytensä vuoksi ei kykene viettelemään teini-ikäistä, joten hän menee tekemään rikoksen pientä lasta vastaan, jonka ikä vaihtelee 5-7 vuoteen. Tässä iässä lapset kokevat ensimmäisen atavistisen kypsymisjakson, ja siksi feromonitaustan taso nousee, mikä innostaa pedofiilia.
Uhri raiskataan aluksi väkivaltaisesti. Yhdynnän jälkeen rikollisen aivojen biokemia saatetaan tasapainoisempaan tilaan. Ensimmäinen ajatus, joka nousee hänen päähänsä: "Mitä olen tehnyt?" Rikoksen peittämiseksi hän tappaa aina lapsen improvisoiduilla keinoilla, kaivaa matalan haudan, jonka hän täyttää oksilla ja ruoholla.
Sitten rikoksentekijä palaa kotiin, eroon todisteista. Hän näkee kuinka he etsivät kadonneen lapsen ja voivat jopa liittyä vapaaehtoisten hakukoneiden ryhmään.
Alaikäiseen rikokseen valmistautumisen vaiheessa pedofiili suunnittelee kaiken huolellisesti. Rikospaikka on aina lähellä hänen kotiaan. Kun otetaan huomioon vektoripsykogeometrinen modaalisuus, syyllisen etsimisen tulisi alkaa neliön kehän rajoittamalla alueella, usean kilometrin päässä uhrin hautauspaikasta.
Uhrina pedofiili valitsee aina lapsen ystäväpiiristään. Uutuuskerroin pelottaa häntä. Koska rikoksentekijä kuuluu usein perheeseen, pieni lapsi ottaa helposti yhteyttä häneen, vastaa kysymyksiin, hyväksyy lahjoja, pystyy täyttämään kaikki aikuisen pyynnöt, mikä helpottaa rikollisen suunnitelman toteuttamista. Uhrin vanhemmat tuntevat useimmissa tapauksissa rikoksentekijän eivätkä edes ota vastuuta syyllisyydestään, joten hän on usein tietoinen kaikista rikosasioista.
Systemaattinen tekniikka epäillyn löytämiseksi. Lyhyet suositukset
Tutkiva ja operatiivinen työ rikoksentekijän henkilöllisyyden selvittämiseksi edellyttää hänen käyttäytymisohjelmansa ymmärtämistä, mikä muuttaa radikaalisti lähestymistapaa "polulla kuumana" olevan rikoksen paljastamisen järjestämiseen, koska se kaventaa merkittävästi epäiltyjen etsintää. Tämä edellyttää:
1. Tunne selvästi rikoksentekijän luontaiset vektorin ominaisuudet.
2. Pystyy systemaattisesti määrittämään synnynnäisten ominaisuuksien toteutumis- ja kehitystaso, jonka vaikutuksen alaisena rikoksen kohteena on rikollinen tahto.
Mistä aloittaa tutkinnan alkuvaiheessa, kun lapsen ilmoitetaan kadonneen tai uhrin ruumiissa on seksuaalisen hyväksikäytön merkkejä?
1. Määritä niiden miesten piiri, joiden kanssa lapsi voisi olla tuttu ja helposti tavoitettavissa: perheessä, naapurustossa, esikoulussa tai koululaitoksessa, piireissä, osastoissa jne.
2. Tämän ympyrän ulkopuolelle jätetään ihmiset, joilla ei ole anaalivektoria.
3. Tunnista valintatulosten perusteella kehittymättömät riittävästi, sosiaalisesti täyttymättömät ja (tai) seksuaalisesti turhautuneet miehet anaalivektorilla. Kiinnitämme erityistä huomiota esityshieroglifiin.
4. Yksilöllinen työ jokaisen jäljellä olevan henkilön kanssa. Niistä on tarpeen selvittää henkilö, joka on tehnyt tietyn rikoksen.
5. On ehdottomasti kiellettyä nostaa ääntä, pakottaa häntä todistamaan, kiirehtiä häntä, koska tällä lähestymistavalla peräaukon vektorin kantaja sulkeutuu itseensä, kieltää itsepäisesti kaiken. Hän on mahdollista hävittää itsellesi vain, jos osoitat huomiota ja kärsivällisyyttä häntä kohtaan. Koska peräaukon vektorin omistaja on huono valehtelemassa ja väistelemisessä, tutkiva-operatiivisen ryhmän oikean kommunikoivan lähestymistavan avulla hän itse kertoo rikoksesta.
6. Muut tapauksessa kerätyt todisteet, mukaan lukien rikosteknologian rikostutkinnalla kerätyt todisteet, lisäävät vain koko todisteiden määrää.
Johtopäätös
Laki ei rajoita tutkijoita ja operatiivisia työntekijöitä mahdollisissa versioissa rikollista etsittäessä. Käytännössä sinun on päätettävä intuitiivisesti, kumpi niistä on pidettävä ensisijaisina. Tähän asti poliisi on työskennellyt minkä tahansa version kanssa samalla algoritmilla. Epäitsenäinen rikollisen etsintä on samanlainen kuin autovarkaan etsiminen, mikä on pohjimmiltaan väärin. Vanha pedofiilijärjestelmä ei toimi.
Mekanismi, joka vapauttaa pedofiilin rikollisen käyttäytymisen, pysyy ilman aitoa selitystä, koska vanhentunut lähestymistapa ei-systeemisessä psykiatriassa ja vastaavasti ei-systeemisessä oikeuspsykologiassa tuottaa uusia virheitä käytännössä.
Yuri Burlanin järjestelmä-vektoripsykologia selittää ensimmäistä kertaa pedofilian syyt, mahdollistaa pedofiilin havaitsemisen ennaltaehkäisevästi jopa rikoksen valmisteluvaiheessa ja paljastaa tehokkaasti tämän luokan rikokset.
Kirjallisuus ja linkit:
1. Ochirova VB Innovaatio psykologiassa: kahdeksanulotteinen projekti ilo-periaatteesta. // I kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin "Uusi sana tieteessä ja käytännössä: hypoteeseja ja tutkimustulosten hyväksyminen" julkaisut; Novosibirsk, 2012.
2. Ochirova. Seksuaalisuuden järjestelmätyyppi [Sähköinen aineisto] //www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnaya-tipologiya-seksualnosti (pääsypäivä: 28.11.2011)
3. Ochirova V. B., Goldobina L. A. Persoonallisuuden psykologia: nautinnon periaatteen toteutumisen vektorit. // Kokoelma VII kansainvälistä kirjeenvaihtoa käsittelevää tieteellistä ja käytännön konferenssia "Tieteellinen keskustelu: pedagogiikan ja psykologian kysymykset"; Moskova, 2012.
4. Gribova M., Kirss D. Anaalivektori. [Sähköinen aineisto] //www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (päiväys: 20.06.2010)
5. Ganzen V. A. Koko esineiden havaitseminen. Systeemiset kuvaukset psykologiassa. - L.: Kustantamo Leningrad. un-that, 1984.
